网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教育部技能考核的变化类型是动作变化、（）变化、眼神变化、（）变化。

  • A、肢体
  • B、声调
  • C、音调
  • D、表情

参考答案

更多 “教育部技能考核的变化类型是动作变化、（）变化、眼神变化、（）变化。A、肢体B、声调C、音调D、表情” 相关考题
考题 汉语普通话声调的变化主要是() A、音长的变化B、音质的变化C、音高的变化D、音强的变化
查看答案
考题 观察婴儿情绪变化要从()方面。A、情感信息和生理信息B、婴儿的体重变化C、婴儿的面部表情D、婴儿的身体动作表现
查看答案
考题 在朗读时,为了思想感情表达的需要,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了()。 A.语调B.语气C.音调D.声调
查看答案
考题 望神观察病情，最主要的是观察下列哪项变化A．眼神变化B．精神状态C．面部表情D．反应灵敏E．语言气息
查看答案
考题 婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。A.面部表情、声音和手势B.面部表情变化、声音节奏和手势C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D.眼神的变化、身体姿态
查看答案
考题 在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型（　　）A.师生互动 B.教学媒体变化 C.教态变化 D.信息传输信道变化
查看答案
考题 通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种（）A面部表情B语调表情C身段表情D综合表情
查看答案
考题 四声是中古汉语声调的四种分类，用以表示（）A、音调的变化B、音色的变化C、音节的高低变化D、音域的变化
查看答案
考题 （）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、动作等身态语，辅助口头语言传递教学信息和表达情感，引起学生的注意、交流情感、促进学生学习的教学行为方式。A、演示B、讲解C、反馈D、变化
查看答案
考题 教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语，以此向学生传递信息，相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的，也是最便捷的一种教学技能，运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和（）变化。A、手势B、表情C、体态语D、动作
查看答案
考题 教育部课堂变化技能考核的要求是： 1.根据教学内容和学生的特点确定变化的类型； 2.每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息； 3.变化技能的应用要（）。A、变化有序B、方法得当C、条理清晰D、合理适度
查看答案
考题 自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身体位置的变化。
查看答案
考题 试分析幼儿变化动作的知识和技能。
查看答案
考题 声调的主要特色是（）变化，这与音调一致，所以古代的韵文跟音乐有着天然的联系。A、音长B、音强C、音色D、音高
查看答案
考题 在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）A、师生互动B、教学媒体变化C、教态变化D、信息传输信道变化
查看答案
考题 婴儿通过（　）等方式来表达自己的情绪。A、面部表情、声音和手势B、面部表情变化、声音节奏和手势C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D、眼神的变化、身体姿态
查看答案
考题 导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A、语音音量强弱的变化B、语速快慢把握上的变化C、声调和语调的变化D、语感分寸把握上的变化
查看答案
考题 节奏的声音形式变化主要有（）。A、快慢变化类型B、高低变化类型C、强弱变化类型D、韵律变化类型E、声调变化类型
查看答案
考题 工作负荷不可以从下列哪个方面评定（）A、生理变化B、生化变化C、主观变化D、表情变化
查看答案
考题 汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A、调值B、音调C、声调D、变调
查看答案
考题 学生的神态表情包括（）。A、目光B、面部表情C、形态动作D、心理变化
查看答案
考题 口型动作的变化要与（）相互配合。A、角色的动作、语速B、时间的长短、角色的神态C、脸部肌肉、眼神变化D、故事情节、动作节奏
查看答案
考题 相对湿度的日变化的类型有（）。A、日变化B、月变化C、季变化D、年变化
查看答案
考题 单选题通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种（）A 面部表情B 语调表情C 身段表情D 综合表情
查看答案
考题 单选题口型动作的变化要与（）相互配合。A 角色的动作、语速B 时间的长短、角色的神态C 脸部肌肉、眼神变化D 故事情节、动作节奏
查看答案
考题 填空题汉语是一种声调语言，声调的变化就是浊音（）（或基音频率）的变化。
查看答案
考题 单选题导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A 语音音量强弱的变化B 语速快慢把握上的变化C 声调和语调的变化D 语感分寸把握上的变化
查看答案
热门标签
最新试卷