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《动车组列车长巡视检查作业指导书》做好联控互控。列车长要加强与()、()的联系,确保旅客乘降安全和突发问题的处理。

  • A、司机
  • B、机械师
  • C、站台值班员
  • D、列车员

参考答案

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考题 《动车组列车应急预案》动车组列车发生晚点时,列车长不得以任何理由回避旅客,要加强车内的巡视,做好旅客的宣传解释工作,并掌握旅客动态,平息旅客情绪。() 此题为判断题(对,错)。

考题 救援动车组停稳后,救援动车组司机通知救援动车组列车长和被救援动车组列车长,救援动车组列车长与被救援动车组列车长联系确认后组织乘务组人员手动打开指定车厢车门。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《动车组列车联控关闭车门作业指导书》动车组列车到站停稳后,()开启车门,()、()确认开门方向和开启状态。A、司机B、机械师C、列车长D、列车员

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》有重点运输任务时,安置、服务重点旅客所在区段可不对重点车厢进行巡视。()

考题 《动车组列车联控关闭车门作业指导书》车站时钟、电子显示屏时刻与()不符时,()应根据实际时间,与司机确认发车信息。A、实际时间B、列车时间C、列车长D、列车员

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》加大验票力度。防止发生漏收、私带等问题。()

考题 《旅客列车机车送餐作业指导书》规定:遇有列车晚点,列车长使用对讲机做好联控互控,准确掌握列车到开时刻,防止发生送餐人员漏乘。()

考题 《动车组列车出乘前准备作业指导书》列车长查验工号手机、“单警执法视频记录仪”、列车长名章、枪钢(绳),检查全员车(柜)门钥匙。()

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》两站间运行时间不足(),可仅对重点车厢进行巡视;两站间补票人员超过()及其以上,可仅对重点车厢进行巡视。A、20分钟B、30分钟C、30人D、10人

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》列车超员15%及其以上,应保证始发后巡视一次、途中主要换流站开车后或终到前至少再巡视一次。()

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》检查()、()、清扫工具收取、()、()情况。A、服务用品B、剩余消耗品C、整理D、定置

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》检查()等服务设施作用是否良好。A、车门B、电茶炉C、座席D、遮光帘

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》检查()、()、破窗锤、()、应急车梯等安全设备是否齐全、作用良好。A、灭火器B、紧急制动手柄C、安全锤D、安全防护网

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》始发(折返)站接车后至车站检票前,列车长全列至少巡视检查()。A、一次B、两次C、三次D、四次

考题 《动车组列车长巡视检查作业指导书》做好安全宣传提示。动车组列车严禁吸烟,运行中或站停时易发生旅客吸烟问题,列车长要做好安全宣传和提示,防止出现烟雾报警或旅客漏乘问题。()

考题 判断题《动车组列车长巡视检查作业指导书》列车超员15%及其以上,应保证始发后巡视一次、途中主要换流站开车后或终到前至少再巡视一次。()A 对B 错

考题 多选题《动车组列车长巡视检查作业指导书》做好联控互控。列车长要加强与()、()的联系,确保旅客乘降安全和突发问题的处理。A司机B机械师C站台值班员D列车员

考题 单选题《动车组列车长巡视检查作业指导书》始发(折返)站接车后至车站检票前,列车长全列至少巡视检查()。A 一次B 两次C 三次D 四次

考题 多选题《动车组列车长巡视检查作业指导书》检查()等服务设施作用是否良好。A车门B电茶炉C座席D遮光帘

考题 判断题《旅客列车机车送餐作业指导书》规定:遇有列车晚点,列车长使用对讲机做好联控互控,准确掌握列车到开时刻,防止发生送餐人员漏乘。()A 对B 错

考题 判断题《动车组列车长巡视检查作业指导书》有重点运输任务时,安置、服务重点旅客所在区段可不对重点车厢进行巡视。()A 对B 错

考题 判断题《动车组列车长巡视检查作业指导书》加大验票力度。防止发生漏收、私带等问题。()A 对B 错

考题 多选题《动车组列车联控关闭车门作业指导书》车站时钟、电子显示屏时刻与()不符时,()应根据实际时间,与司机确认发车信息。A实际时间B列车时间C列车长D列车员

考题 多选题《动车组列车长巡视检查作业指导书》检查()、()、破窗锤、()、应急车梯等安全设备是否齐全、作用良好。A灭火器B紧急制动手柄C安全锤D安全防护网

考题 判断题《动车组列车长巡视检查作业指导书》做好安全宣传提示。动车组列车严禁吸烟,运行中或站停时易发生旅客吸烟问题,列车长要做好安全宣传和提示,防止出现烟雾报警或旅客漏乘问题。()A 对B 错

考题 多选题《动车组列车联控关闭车门作业指导书》动车组列车到站停稳后,()开启车门,()、()确认开门方向和开启状态。A司机B机械师C列车长D列车员

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