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分析工作中,为了消除试剂和器皿可能带来的影响,导致过多检出,通常须做(),为防止漏检,通常须做(),为减少测定中的偶然误差,通常采用()。


参考答案

更多 “分析工作中,为了消除试剂和器皿可能带来的影响,导致过多检出,通常须做(),为防止漏检,通常须做(),为减少测定中的偶然误差,通常采用()。” 相关考题
考题 第 35 题 含浆汁、淀粉或糖分多的药材,为便于干燥,通常须(  )

考题 为减少分析测定中的偶然误差,可采取() A、标准对照法B、做空白试验C、对仪器进行校准D、对分析结果校正E、增加平行试验次数

考题 在实验过程中,为消除试剂和器皿可能带来的影响,应同时进行空白试验对照。此题为判断题(对,错)。

考题 含浆汁、淀粉或糖分多的药材,为便于干燥,通常须查看材料

考题 提高分析结果准确度的方法有()。 A、选择合适的分析方法B、增加平行测定的次数,可以减少偶然误差C、做空白试验D、做对照试验,以消除系统误差

考题 含浆汁、淀粉或糖分多的药材,为便于干燥,通常须( )。

考题 为减少分析测定中的偶然误差,可采用A.增加平行试验次数B.做试剂空白C.样本空白D.校正仪器E.对照实验

考题 在测定样品时,做空白实验的目的是 A、考察试验中是否存在过失误差B、消除由试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差C、找出改正数据或直接在试验中纠正可能引起的误差D、作为标准曲线的一点E、消除试验中的偶然误差

考题 下列叙述正确的是A.为了消除试剂和器皿可能带来的影响,应同时进行空白试验以供对照B.最低检出量愈大,反应愈灵敏C.最低检出量能充分表示反应的灵敏度D.一般温度每升高10℃,可使反应速度增加4~6倍E.溶液酸碱度的作用,在于能使各反应物有足够的浓度处于反应不活化状态

考题 为减少分析测定中的偶然误差,可采用A:增加平行试验次数B:做试剂空白C:样本空白D:校正仪器E:对照实验

考题 为减少分析测定中的偶然误差,可采用A:增加平行试验次数B:试剂空白C:样本空白D:校正仪器E:对照实验

考题 在测定样品时,作空白实验是为了()。A、作为标准曲线的一点B、考查试验中是否存在过失误差C、消除由试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差D、找出改正数据或直接在试验中纠正可能引起的误差E、消除试验中的偶然误差

考题 在实际工作中,通常须在()个已知控制点上进行前方交会。A、2B、3C、4D、6

考题 测定碳、氢元素时要进行空白试验,是为了消除()。A、偶然误差B、仪器和试剂的误差C、操作误差D、绝对误差

考题 减少分析测定中偶然误差的方法为增加平行试验次数。

考题 若对照实验说明有系统误差存在,则应设法找出产生系统误差的原因,并加以消除。通常消除化学分析过程中系统误差的方法有()A、做空白实验消除试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差B、校准仪器以消除仪器不准所引起的系统误差C、引用其它分析方法作校正D、做加标回收试验

考题 在实验过程中,为消除试剂和器皿可能带来的影响,应同时进行空白试验对照。()

考题 采用空白试验可以消除试剂和器皿带来杂质的系统误差

考题 以下误差减免的方法中,属于偶然误差的减免方法的是()。A、使用比较纯的试剂,如分析纯或者优级纯B、做空白实验C、选择合适的方法D、做几次平行测定取其平均值

考题 在分析中做空白实验的目的是()。A、消除偶然误差B、提高精密度和准确度C、消除过失误差D、消除系统误差

考题 空白试验可以消除试剂和器皿带来杂质的系统误差。

考题 分析工作中如何减少测定中中的系统误差和随机误差(偶然误差)以提高分析结果的准确度?

考题 为提高分析结果的质量,减少试剂带来的误差,可采用()的方法给予校正。

考题 单选题在实际工作中,通常须在()个已知控制点上进行前方交会。A 2B 3C 4D 6

考题 判断题空白试验可以消除试剂和器皿带来杂质的系统误差。A 对B 错

考题 判断题在实验过程中,为消除试剂和器皿可能带来的影响,应同时进行空白试验对照。()A 对B 错

考题 单选题为减少分析测定中的偶然误差,可采用()A 增加平行试验次数B 做试剂空白C 样本空白D 校正仪器E 对照实验