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教师的课堂言语，当涉及到（）的话题，不论在何种情况下，都必须“三思而后出口”。
- A、意识形态
- B、宗教信仰
- C、道德伦理
- D、经济地位
参考答案
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考题
课堂教学书面言语技术的含义是()
A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动
考题
科学研究活动本身会涉及到伦理道德，而科研伦理问题的产生是有他自己的根源。例如，某些时候在经济利益冲突的情况下，科研人员可能会迫于药厂方面的压力而不报告不利于新药上市的研究结果。这种情况是由于（）。A、道德困境产生的伦理问题B、利益冲突引发的伦理问题C、因科研人员的道德观念差异而导致的伦理问题D、政治因素引发的伦理问题
考题
单选题教学技能的学习包括（）。A
言语表达能力B
言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C
言语表达能力、教师课堂驾驭能力D
言语表达能力、教师课堂驾驭能力
考题
多选题教育具有的两层伦理意义是指（）。A狭义的教育伦理，指教育应包括哪些内容，德育在教育中占何种地位，教育应遵循什么样的道德原则，教育过程能够培养出具有什么样品质的人，教师应具有什么样的职业道德等等B广义的教育伦理，指怎样确立教育在社会生活结构中或体系中的地位和作用，如何评价人们对教育的态度，以及社会应该赋予教育什么样的性质和目标等等C广义的教育伦理就是指教育的社会道德价值D狭义的教育伦理是指教育的个人道德价值
考题
填空题宋明理学形成于（），完成于（），（）三朝上升为官方意识形态（包括伦理道德）。是中国封建社会后期占统治地位的哲学伦理道德思想，其最重要的学派是（）和（）。
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