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学习动机是激发，维持，引导学生进行有效学习的一种内在动力。

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更多 “学习动机是激发，维持，引导学生进行有效学习的一种内在动力。” 相关考题
考题 __________是学习动机产生的基础，是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。
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考题 激发和维持内在动机的措施包括()。 A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲。B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。C、培养学习兴趣。D、利用原有兴趣、动机的迁移。
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考题 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。（ ）
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考题 在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是（ ）。A.促进学习的迁移B.激发学生的学习动机C.维持学生的学习动机D.完成教学任务
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考题 激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（ ）。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度
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考题 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。()
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考题 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性两种主要的心理成分。（ ）
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考题 内在动机可采用()途径来激发。 A.培养学习兴趣B.激发学生的认知好奇心C.选用有效的强化物D.实施发现学习
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考题 激发与维持内 在动机的措施( )。A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C、培养学习兴趣D、利用原有兴趣、动机的迁移
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考题 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（ ）。A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习迁移
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考题 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）
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考题 简述激发与维持内在学习动机的措施。
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考题 （　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机 B.学习方法 C.学习活动 D.学习心理
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考题 激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（ ）A.学习动机 B.学习需要 C.学习态度 D.学习方法
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考题 简述教师如何激发学生内在的学习动机。
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考题 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。（　　）
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考题 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。A对B错
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考题 简述激发与维持学习的内在动机。
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考题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持
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考题 激发与维持内在动机的措施（）。A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C、培养学习兴趣D、利用原有兴趣、动机的迁移
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考题 （）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A、学习目标B、学习动机C、学习热情D、学习策略
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考题 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
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考题 激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法
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考题 问答题简述激发与维持学习的内在动机。
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考题 判断题学习动机是激发，维持，引导学生进行有效学习的一种内在动力。A 对B 错
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考题 多选题激发与维持内在动机的措施（）。A创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲B发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C培养学习兴趣D利用原有兴趣、动机的迁移
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考题 判断题学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。A 对B 错
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