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“好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有强烈的时间紧迫感,凡事求成”,这是()人格的典型表现。

  • A、A型
  • B、B型
  • C、内向型
  • D、外向型

参考答案

更多 ““好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有强烈的时间紧迫感,凡事求成”,这是()人格的典型表现。A、A型B、B型C、内向型D、外向型” 相关考题
考题 将人格分为内向型和外向型的是().A.荣格B.谢尔顿C.威特金D.霍兰德

考题 某人性情急躁、雄心勃勃、时间紧迫感强,他的行为模式属于 A、A型B、B型C、C型D、B型E、O型

考题 行为模式指个人和他人,或个人和团体相互作用表现出来的行为。A型行为模式与冠心病的发病有着密切关系。在下列特征中,不属于A型行为模式的是A.有强烈事业心B.急躁易怒C.多愁善感D.竞争性强E.急于求成

考题 某人性情急躁、雄心勃勃、时间紧迫感强,他的行为模式属于A.A型B.B型C.C型D.AB型E.O型

考题 某人性情急躁、雄心勃勃、时间紧迫感强,则他的行为模式属于A.A型B.B型C.C型S 某人性情急躁、雄心勃勃、时间紧迫感强,则他的行为模式属于A.A型B.B型C.C型D.AB型E.O型

考题 男,28岁,平时表现出有强烈的时间紧迫感,工作速度快,好胜心强,雄心勃勃,脾气急躁,此人行为属于A.A型行为B.B型行为C.C型行为D.D型行为E.E型行为

考题 以下有关A型行为特征的叙述,正确的是( )。 A. 好胜心强,雄心勃勃,心地坦荡,具有竞争性,有时间紧迫感,努力工作单急躁易怒 B. 好胜心强,雄心勃勃,具有竞争性,悠然自得,有时间紧迫感,努力工作单急躁易怒 C. 好胜心强,雄心勃勃,从容不迫,具有竞争性,有时间紧迫感,努力工作单急躁易怒 D. 好胜心强,雄心勃勃,具有竞争性,有时间紧迫感,努力工作单急躁易怒

考题 (  )者易患冠心病 A.A型人格 B.B型人格 C.内向型人格 D.外向型人格

考题 富有竞争性、敌对性,有很强时间紧迫感,这主要是(  )的特点 A.A型人格 B.B型人格 C.内向型人格 D.外向型人格

考题 A型行为特征包括()A时间紧迫感B过分竞争和敌意C好胜心强D易焦虑和激动

考题 某人性情急躁、雄心勃勃、时间紧迫感强,则他的行为模式属于()。A、A型B、B型C、C型D、AB型E、O型

考题 在同一应激状态下,外向型人格表现为愤怒、高兴,内向型人格表现为冷静、沉默,说明( )A、认知评价B、人格因素C、社会支持D、应对能力E、情绪特点

考题 将人格分为内向型和外向型的是()A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德

考题 行为模式指个人和他人,或个人和团体相互作用表现出来的行为。A型行为模式与冠心病的发病有着密切关系。在下列特征中,不属于A型行为模式的是()A、有强烈事业心B、多愁善感C、急躁易怒D、竞争性强E、急于求成

考题 社会敏感性强,重视他人提供的社会信息,善与人相处,这样的人属于()A、内向型B、外向型C、场依存性D、场独立性

考题 某人竞争心强,总想很快把事情做完,有时间紧迫感,固执,急躁,属于( )A、A型人格B、B型人格C、C型人格D、D型人格E、E型性格

考题 单选题男,28岁,平时表现出有强烈的时间紧迫感,工作速度快,好胜心强,雄心勃勃,脾气急躁,此人行为属于A A型行为B B型行为C C型行为D D型行为E E型行为

考题 单选题某女,32岁,时间紧迫感强,行为急促,强烈的竞争意思,过分的抱负,其行为类型为()A A型行为类型B 外倾型C B型行为类型D 情绪型E C型行为类型

考题 单选题成本加成定价模型是典型的( )定价模式。A “外向型”B “内向型”C “综合型”D “无规则型”

考题 单选题某人竞争心强,总想很快把事情做完,有时间紧迫感,固执,急躁,属于( )A A型人格B B型人格C C型人格D D型人格E E型性格

考题 单选题成本加成定价模型是( )贷款定价模式,基准利率加点定价模型是( )贷款定价模式。A 内向型;外向型B 内向型;内向型C 外向型;外向型D 外向型;内向型

考题 单选题“好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有强烈的时间紧迫感,凡事求成”,这是()人格的典型表现。A A型B B型C 内向型D 外向型

考题 单选题将人格分为内向型和外向型的是()A 荣格B 谢尔顿C 威特金D 霍兰德

考题 单选题某人性情急躁、雄心勃勃、时间紧迫感强,他的行为模式属于()。A A型B B型C C型D B型E O型

考题 单选题某人性情急躁、雄心勃勃、时间紧迫感强,则他的行为模式属于()。A A型B B型C C型D AB型E O型

考题 多选题A型行为特征包括()A时间紧迫感B过分竞争和敌意C好胜心强D易焦虑和激动

考题 单选题在同一应激状态下,外向型人格表现为愤怒、高兴,内向型人格表现为冷静、沉默,说明( )A 认知评价B 人格因素C 社会支持D 应对能力E 情绪特点