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健康教育传播的方式有哪些?


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考题 语言方式的健康教育方法包括A、宣传册B、电视C、报刊D、电话健康教育E、网络传播

考题 健康教育重点解决健康影响因素中的A、健康传播与行为干预B、心理行为与生活方式C、消除影响健康的危险D、利用有限的卫生服务E、有计划地改善生活质量

考题 健康教育重点解决的因素是A、健康传播与行为干预B、心理行为与生活方式C、消除影响健康的危险D、利用有限的卫生服务E、有计划改善生活质量

考题 在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有A、教育、命令、鼓励B、教育、传播、鼓励C、命令、灌输D、命令、传播、鼓励E、鼓励、灌输

考题 健康教育的概念以下哪个正确()。 A、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。B、通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。C、个人获取、理解、处理基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策,以维护和促进自身健康的能力。D、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

考题 不是健康教育特点的是A、以传播健康知识和技能为基础B、常用方法有传播、干预和培训C、社会动员、组织发动和协调管理D、以传播、教育、干预为核心策略E、以行为和生活方式改善为目标

考题 在健康教育中常用的人际传播形式有哪些( )。A.咨询B.交谈C.劝服D.指导E.讨论

考题 在做胆囊炎患者健康教育中常用的人际传播形式有哪些A、讨论B、交淡C、咨询D、指导E、劝服

考题 健康教育的内涵是A.研究信息传播方式 B.创造支持的环境 C.有计划、有组织、有评价的教育活动和过程 D.改善卫生服务条件 E.个人技能的培养

考题 心理健康教育课程内容的组织方式有哪些?

考题 人际传播在健康教育中的应用有哪些?

考题 与健康教育相比,健康促进更注重的是()A、改善行为和生活方式B、改善健康的支持环境C、消除健康危险因素D、评价传播和干预效果E、知识传播与提供技能

考题 教育传播的基本方式有哪些?

考题 某社区卫生服务中心组织健康家园活动,普及医学科普知识,为了动员广大群众参加这次健康教育活动,首选的传播方式应为()A、大众传播B、人际传播C、社区传播D、自我传播E、组织传播

考题 生活行为方式健康教育的主要内容有哪些?

考题 问答题生活行为方式健康教育的主要内容有哪些?

考题 问答题心理健康教育课程内容的组织方式有哪些?

考题 问答题人际传播在健康教育中的应用有哪些?

考题 单选题关于健康教育和健康促进,以下叙述不正确的是A 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体D 健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

考题 单选题下列关于健康教育及其理论的说法哪一项是错误的?(  )A 健康教育的着眼点在于如何促使人们建立和形成有益于健康的行为和生活方式B 健康教育只关注疾病知识的知晓率C “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D 健康教育的广泛性决定了教育内容的广泛性E 健康教育的传播途径包括人际传播、大众传播、自我传播

考题 单选题在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有()A 教育、命令、鼓励B 教育、传播、鼓励C 命令、灌输D 命令、传播、鼓励E 鼓励、灌输

考题 单选题不是健康教育特点的是()A 以传播健康知识和技能为基础B 常用方法有传播、干预和培训C 社会动员、组织发动和协调管理D 以传播、教育、干预为核心策略E 以行为和生活方式改善为目标

考题 单选题与健康教育相比,健康促进更注重的是()A 改善行为和生活方式B 改善健康的支持环境C 消除健康危险因素D 评价传播和干预效果E 知识传播与提供技能

考题 单选题语言方式的健康教育方法包括(  )。A 宣传册B 电视C 报刊D 电话健康教育E 网络传播

考题 单选题健康教育与健康促进的最基本手段和工具是A 健康信息传播B 掌握生活方式C 调整生活态度D 制作传播材料

考题 单选题关于健康教育的叙述不正确的是()A 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程C 健康教育以调查研究为前提D 传播健康信息是健康教育的主要措施E 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

考题 问答题健康教育传播的方式有哪些?