网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于()
A

审核处方时注意事项

B

调配药品时注意事项

C

发药时注意事项

D

药物摆放时注意事项

E

处方调剂差错的应对措施及处理原则


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于()A 审核处方时注意事项B 调配药品时注意事项C 发药时注意事项D 药物摆放时注意事项E 处方调剂差错的应对措施及处理原则” 相关考题
考题 为闭经患者提供的护理措施,下列描述不正确的是A.加强心理护理,建立良好的护患关系B.帮助患者澄清错误观念C.指导患者合理用药D.向患者提供诊疗信息E.为保持体型,应加强运动并节食

考题 患者自身用药不当造成损害时应A.收回患者药品B.调换患者药品C.要求患者向政府管理部门反映D.积极向患者提供用药教育E.不负任何责任

考题 以下有关“差错的应对措施及处理原则”的叙述中,最首要的是A.建立差错处理预案B.依照差错处理预案处理C.根据差错后果采取救助措施D.得到药品差错反映,立即核对相关的处方和药品E.患者自己用药不当、请求帮助时,酌情提供救助指导

考题 遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于A.审核处方时的注意事项B.调配药品时的注意事项C.发药时的注意事项D.药物摆放时的注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则

考题 遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于A.审核处方时注意事项B.调配药品时注意事项C.发药时注意事项D.药物摆放时注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则

考题 下述药师提供给患者的用药指导中,归属“正确贮存药品”的是 ( ) A.正在使用的药物配伍不当SXB 下述药师提供给患者的用药指导中,归属“正确贮存药品”的是 ( )A.正在使用的药物配伍不当B.使用的药品用法用量复杂C.识别包装标识物不清晰的药品D.所用药品近期发现严重不良反应E.药品标注“冷藏”不意味要放入冷冻室

考题 下列不是合理用药指导内容的是( )。A、正确"辨证"合理用药,合理选用药物及制定给药剂量B、选择合理的给药途径,制定合理给药时间及疗程C、合理配伍组方,并注意用药禁忌D、为患者选药时注意经济原则E、为患者提供用药指导,确定最佳治疗方案

考题 下列不是合理用药指导内容的是 A.正确“辨证”合理用药,合理选用药物及制定给药剂量 B.选择合理的给药途径,制定合理给药时间及疗程 C.合理配伍组方,并注意用药禁忌 D.为患者选药时注意经济原则 E.为患者提供用药指导,确定最佳治疗方案

考题 更年期综合征护理不包括A.提供心理护理 B.提供饮食指导 C.指导正确用药 D.提供健康教育 E.要求患者卧床休息,保证充足睡眠

考题 药物治疗管理的最终目的是A、为医生提供合理用药的信息 B、提供药品的质量 C、指导护士合理用药 D、增加患者用药依从性 E、使患者在药物治疗中获得最大的收益

考题 以下有关“差错的应对措施及处理原则”的叙述中,最重要的是A:建立差错处理预案 B:依照差错处理预案处理 C:根据差错后果采取救助措施 D:得到药品差错反映,立即核对相关的处方和药品 E:患者自己用药不当、请求帮助时,酌情提供救助指导

考题 下列内容不属于执业药师职责范畴的是A.进行处方审核和提供用药咨询 B.指导公众合理使用药品 C.客观告知患者使用药品可能出现的不良反应 D.为无处方患者提供处方药品

考题 根据《执业医师业务规范》的要求,若在为患者提供用药咨询中知晓本单位甲药师的处方调配存在不当之处,执业药师应A.向患者说明甲药师的专业能力不足,借机宣传自己的专业能力 B.为尊重同行,应告知患者等待甲药师上班时间再来咨询 C.药品已售出,应拒绝纠正,但可以为其再提供其他安全、有效的药品 D.应积极提供咨询,进行用药方案的修订

考题 以下属于特殊人群应药指导的是()A、妊娠期用药指导B、外伤患者用药指导C、老年人和慢性病患者用药指导D、儿童用药指导E、肝、肾功能不全患者用药指导

考题 患者用药教育的常见形式和方法包括:开辟()和宣传栏、定期开展()、对用药风险高的特殊人群制作()、对使用特殊剂型或特殊途径给药的患者应主动提供(),对于慢性病需要长期用药患者提供日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等用药提示单。

考题 更年期综合征护理包括()。A、提供心理护理B、提供饮食指导C、指导正确用药D、提供健康教育E、要求病人卧床休息,保证充足睡眠

考题 更年期综合征护理不包括()。A、提供心理护理B、提供饮食指导C、指导正确用药D、提供健康教育E、要求患者卧床休息,保证充足睡眠

考题 关于对差错的应对措施及处理原则的说法正确的是()A、建立本单位的差错处理预案B、根据差错后果的严重程度,分别采取救助措施C、若遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育D、如果是发错了药品或错发了患者,药师应立即按照本单位的差错处理预案迅速处理并上报部门负责人E、以上都正确

考题 对差错的应对措施及处理原则叙述不正确的是()A、当患者或护士反应药品差错时,须立即核对相关的处方和药品B、如果是发错了药品或错发了患者,药师应立即请求上级药师的帮助C、应根据差错后果的严重程度,分别采取救助措施D、若遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导E、认真总结经验,对引起差错的环节进行改进,制定防止再次发生差错的措施

考题 遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于()A、审核处方时注意事项B、调配药品时注意事项C、发药时注意事项D、药物摆放时注意事项E、处方调剂差错的应对措施及处理原则

考题 下列不符合处方差错的处理原则的是()A、若遇到患者自己用药不当,应避免用药指导,以避免医疗纠纷B、建立本单位的差错处理预案C、当患者或护士反映药品差错时,须立即核对相关的处方和药品;如果是发错了药品或错发了患者,药师应立即按照本单位的差错处理预案迅速处理并上报部门负责人D、根据差错后果的严重程度,分别采取救助措施,如请相关医师帮助救治、到病房或患者家中更换、致歉、随访,并取得谅解E、认真总结经验,对引起差错的环节进行改进,制定防止再次发生的措施

考题 以下情况中,执业药师应当主动提供用药指导的是()A、用药依从性差的患者B、用药接近极量的患者C、用药不频繁的患者D、仅“必要时”用药的患者

考题 药学服务的最终目标是()A、改善患者的生活质量B、提供用药指导C、提供健康教育D、选择合适的药品

考题 单选题更年期综合征护理不包括()。A 提供心理护理B 提供饮食指导C 指导正确用药D 提供健康教育E 要求患者卧床休息,保证充足睡眠

考题 单选题遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于()A 审核处方时注意事项B 调配药品时注意事项C 发药时注意事项D 药物摆放时注意事项E 处方调剂差错的应对措施及处理原则

考题 单选题药学服务的最终目标是()A 改善患者的生活质量B 提供用药指导C 提供健康教育D 选择合适的药品

考题 单选题关于对差错的应对措施及处理原则的说法正确的是()A 建立本单位的差错处理预案B 根据差错后果的严重程度,分别采取救助措施C 若遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育D 如果是发错了药品或错发了患者,药师应立即按照本单位的差错处理预案迅速处理并上报部门负责人E 以上都正确

考题 单选题以下情况中,执业药师应当主动提供用药指导的是()A 用药依从性差的患者B 用药接近极量的患者C 用药不频繁的患者D 仅“必要时”用药的患者