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单选题
军军在课堂上难以集中注意力,经常做小动作,有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友而扰乱课堂秩序。李老师多次劝说军军后未见其有所改善,于是盛怒之下令全班幼儿不要理睬军军。李老师违反的教师职业道德是( )。
A
爱岗敬业
B
关爱学生
C
乐于奉献
D
知荣明耻
参考答案
参考解析
解析:
更多 “单选题军军在课堂上难以集中注意力,经常做小动作,有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友而扰乱课堂秩序。李老师多次劝说军军后未见其有所改善,于是盛怒之下令全班幼儿不要理睬军军。李老师违反的教师职业道德是( )。A 爱岗敬业B 关爱学生C 乐于奉献D 知荣明耻” 相关考题
考题
军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得很难沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的,就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还给他贴上了“五角星”,他非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课都给你小星星。”那天放学之前,老师表扬了他,让他做值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在,军军也愿意上课了,而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大,也都越来越喜欢他了。
问题:请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题。
考题
父母离异后,小军一直跟随父亲生活,父亲平日工作繁忙,鲜有时间与小军沟通交流,甚至从没参加过一次家长会。父亲每次只是一味地用金钱去弥补没有陪小军一起成长的遗憾,久而久之,小军的性格越发叛逆,每次父亲给钱后就会一个人到网吧玩游戏,经常一待就是好几天。上初中后,小军的成绩非常差,由于经常逃学旷课,被学校勒令退学,成了失学青少年。在退学后的一年时间里,小军的状态不但没有改变,反而干脆把自己封闭起来,沉迷于网络游戏。如果你是社会工作者,你认为应该为小军开展的服务有哪些?()A:对小军的家庭教养方式进行辅导
B:鼓励小军自强自立,任何人不得干涉
C:开展社区工作,建立青少年就业支持网络
D:对小军开展辅导,协助其修正行为方式
E:严厉训斥小军的厌学行为,建议其父亲不给小军零花钱
考题
小麦在课堂上难以集中注意力,是老师眼中“坐不住的孩子”。有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友或打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任,多次劝说小麦后未见其有所改善,于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦。张老师违反的教师职业道德是( )。A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.乐于奉献
D.知荣明耻
考题
我国陆军按其总体任务分为野战军和地方军,以下野战军的编成,正确的是()。A、按集团军、师、团、营编成B、按集团军、师、团、营、连编成C、按方面军、集团军、师(旅)、团、营、连编成D、按集团军、师(旅)、团、营、连、排编成
考题
李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力,问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐,小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()。A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力
考题
某中学学生邢军,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序,任课教师吕某将其撵出课堂。下课后吕老师又罚邢军作“下蹲起立”动作l50次,由于邢军体力不支,栽倒地上,头部磕伤,后到医院花了500余元。邢军家长找到学校,要求校方处分吕某,并赔偿全部医疗费。 请依据教育法规对吕某的行为和家长的要求给予分析。
考题
单选题军军在课堂上难以集中注意力,经常做小动作,有时他会因在课堂上“骚扰”周围的同学面扰乱课堂秩序。李老师是军军的班主任,多次劝说军军后未见其有所改善,于是李老师盛怒之下令全班同学不要理睬军军。李老师违背的教师职业道德是( )A
爱岗敬业B
关爱学生C
乐于奉献D
知荣明耻
考题
问答题幼儿园大班的张军一天上课时玩手机,被李老师发现后,叫他交出手机,但张军再三否认自己玩手机。于是李老师怒气冲冲地骂了他,并在强行没收手机的过程中,打了他一个耳光,恰好打在张军的左耳上,使其左耳鼓膜破裂。 请结合教师职业道德的相关内容分析李老师行为的问题,并谈谈你的看法。
考题
单选题军军在课堂上经常“骚扰周围的小朋友,李老师多次劝说军军后未见其有所改善,于是盛怒之下令全班幼儿不要理睬军军。李老师违反的教师职业道德是( )A
爱岗敬业B
公平待生C
乐于奉献D
知荣明耻
考题
问答题翻译:故军争为利,军争为危。举军而争利则不及,委军而争利则辎重捐。是故卷甲而趋,日夜不处,倍道兼行,百里而争利,则擒三军将,劲者先,疲者后,其法十一而至;五十里而争利,则蹶上将军,其法半至;三十里而争利,则三分之二至。是故军无辎重则亡,无粮食则亡,无委积则亡。
考题
单选题小茗在课堂上难以集中注意力,是老师眼中坐不住的孩子,有时他会在课堂上骚扰周围的学生而打断老师正在进行的教学活动。宋老师是小茗的班主任,多次劝说小茗后未见其有所改善,于是宋老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小茗。宋老师违反的教师职业道德是()。A
爱岗敬业B
关爱学生C
乐于奉献D
知荣明耻
考题
问答题幼儿园大班的张军一天上课时玩手机,被李老师发现后,叫他交出手机,但张军再三否认自己玩手机。于是李老师怒气冲冲地骂了他,并在强行没收手机的过程中,打了他一个耳光,恰好打在张军的左耳上,使其左耳鼓膜破裂。请结合相关法律法规分析李老师的行为。
考题
问答题材料分析题军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难以沟通,几乎无从下手,但是经过几天的观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,而且他与小朋友相处得不错。他就是不愿意上课,上第一节课时,他的兴趣不大,上第二节课时,老师课前与小朋友做了个游戏,吸引了他的注意力,也加入到队伍中。老师表扬了他,还给他贴上了五角星,他非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课给你贴小星星”。现在他愿意上课了,有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么。
考题
单选题李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力,问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐,小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()。A
成就动机B
认知内驱力C
自我提高内驱力D
附属内驱力
考题
单选题小军是班上有名的差生,不但成绩拖后腿,而且还经常惹“乱子”,但是他对美术很感兴趣。有一次小军参加了学校举办的“第二课堂成果展览”,他的作品获得了大奖。对此,班主任王老师的下列做法中不恰当的是()A
认真分析,了解问题形成的原因B
扬长避短,告诉小军只需要发展美术方面的特长C
获得信任,寻找恰当的教育时机D
因势利导,帮助小军树立学习的信心
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