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单选题
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这段言论体现的德育方法是(    )
A

陶冶法

B

榜样法

C

两难法

D

说服法

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这段言论体现的德育方法是( )A 陶冶法B 榜样法C 两难法D 说服法” 相关考题
考题 "入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭"。这说的是感觉的哪种特性A、感受性B、适应性C、对比性D、选择性E、恒常性
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考题 “如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”说明了感知觉规律中的()。 A、适应现象B、对比现象C、嗅觉刺激现象D、感受降低现象
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考题 “入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这种感觉现象是()。 A、疲劳B、适应C、融合D、对比
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考题 颜之推说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。"从德育方法看，这是强调（ ）。A．说服教育B．情感陶冶C．榜样示范D．实际锻炼
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考题 “入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”描述的是何种现象()。 A、感觉对比B、感觉适应C、感觉变化
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考题 “人芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”
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考题 “入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,这是感觉的()现象。 A.对比B.适应C.需要D.反应
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考题 古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（　　）。 A.说理教育法 B.品德评价法 C.情感陶冶法 D.品德修养法
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考题 我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是（　）A.说服教育法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法
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考题 “入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这种现象是（）A、感觉对比B、感觉适应C、感觉补偿D、牵连感觉
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考题 “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这段话在哲学上给我们的启示是（）A、事物的发展是内外因共同作用的结果B、对内因，要给以充分的重视C、外因通过内因起作用D、对外因，要作一分二的分析
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考题 "入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"指的是（）。A、明适应B、暗适应C、嗅觉适应D、味觉适应
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考题 古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”谈的是哪一种德育方法（）.A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法
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考题 简析“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”
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考题 古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法
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考题 入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不觉其臭，这种心理现象称为适应现象。
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考题 “入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，指的是感觉的哪种特点？（）A、适应现象B、相互作用C、补偿作用D、对比现象
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考题 单选题"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"指的是（）。A 明适应B 暗适应C 嗅觉适应D 味觉适应
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考题 填空题“如芝兰之室，久而不闻其香；如鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（）现象。
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考题 单选题“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这句话所指的是（　　）。A 感觉适应B 感觉对比C 感觉后象D 感觉补偿
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考题 问答题简析“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”
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考题 单选题“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这种现象是（）A 感觉对比B 感觉适应C 感觉补偿D 牵连感觉
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考题 单选题古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”谈的是哪一种德育方法（）.A 说理教育法B 品德评价法C 情感陶冶法D 品德修养法
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考题 单选题“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是( )的结果。A 感觉对比B 感觉适应C 感觉麻木D 感觉迟钝
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考题 单选题古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。A 说理教育法B 品德评价法C 情感陶冶法D 品德修养法
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考题 单选题我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心子学，潜移暗，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是（）A 说服教育法B 陶冶教育法C 榜样示范法D 实际锻炼法
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考题 单选题(2014陕西成阳)“与善人居,如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这段言论体现的德育方法是()。A 陶冶法B 榜样法C 两难法D 说服法
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