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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了
A

易于记录时间 

B

保持患者体位不变 

C

易于观察呼吸的深浅度 

D

不被患者察觉,以免紧张 

E

保持护士姿势不变,以免疲劳


参考答案

参考解析
解析: 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了不被患者察觉,以免紧张。
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考题 护士小敏先为马先生测量脉搏、呼吸,测量呼吸时小敏的手不离开诊脉部位是为了A.保持患者体位不变B.不被察觉,以免紧张C.易于计时D.对照呼吸与脉搏的频率E.观察患者面色

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.易于记录时间B.保持患者体位不变C.易于观察呼吸的深浅度D.不易患者觉察,以免紧张E.保持护士姿势不变,以免疲劳

考题 患者,女,35岁,肺炎入院。护士为患者测量脉搏后,手仍保持诊脉姿势,观察患者胸部起伏,这样做的目的主要是A.保持姿势优雅B.便于看表计时C.便于用心计数D.利于观察呼吸E.省时省力

考题 测量和记录呼吸的正确方法下列哪项应除外A.护士保持诊脉的手势B.观察病人的胸部和腹部的起伏C.呼吸不规则时应测30秒测得数值乘以2D.在体温单34℃以下相应时间栏内记录E.两次呼吸要上下交替书写

考题 测量呼吸时,护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.保持护士姿势不变,以免疲劳 B.不被患者察觉,以免紧张 C.易于观察呼吸深浅 D.保持患者体位不变 E.易于记录时间

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A、保持患者体位不变 B、易于观察呼吸的深浅度 C、不被患者察觉,以免紧张 D、保持护士姿势不变,以免疲劳 E、易于记录时间

考题 测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了A.表示对病人的关心 B.看表计时 C.转移病人注意力 D.脉率与呼吸作对照 E.测脉率估计呼吸频率

考题 患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了 A.保持患者体位不变 B.转移患者注意力 C.易于计时 D.对照呼吸与脉搏的频率 E.观察患者面色

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了A.可同时评估脉搏 B.方便计时 C.评估患者的心理状态 D.防止患者察觉影响呼吸 E.将呼吸与脉搏作对比

考题 测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了()A、表示对病人的关心B、看表计时C、转移病人注意力D、脉率与呼吸做对比

考题 关于呼吸测量不正确的是:()A、在测量呼吸时,测量者应保持诊脉姿势,以免引起患者的紧张而影响测量结果B、危重症患者呼吸不易观察时,可以将棉絮放于鼻孔前,计数棉絮被吹动的次数C、采用鼻孔前的棉絮测量呼吸频率时,为保证测量结果准确,最少计数2minD、测量呼吸时患者最好是仰卧位E、测量呼吸前需要评估患者的病情、意识及合作程度

考题 测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了()A、表示对病人的关心B、看表计时C、转移病人注意力D、脉率与呼吸作对照E、测脉率估计呼吸频率

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位是为了:()A、节约检查时间B、方便计算时间C、安抚病人情绪D、不被病人察觉

考题 测量呼吸时护士的手不仍按在诊脉部位是为了()。A、保持病人体位不变B、转移病人注意力C、易于计时D、对照呼吸与脉搏的频率E、观察病人面色

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了()A、保持病人体位不变B、不被察觉,以免病人紧张C、易于计时D、对照呼吸与脉搏的频率E、观察病人面色

考题 测量呼吸时,护士保持诊脉手势,观察患者胸部或腹部的起伏,测(),危重患者、呼吸困难、婴幼儿、呼吸不规则者测量()

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考题 单选题患者,女性,2岁。因误服安眠药中毒,意识模糊不清,呼吸微弱,浅而慢,不易观察,护士应采取的测量方法是( )A 观察腹部起伏,一起一伏为一次B 先测脉率,将数值除以4得出呼吸次数C 用手放在患者鼻孔前感觉呼吸气流计数D 测脉率后保持诊脉姿势,观察胸部起伏次数E 用少许棉花置患者鼻孔前观察棉花飘动次数计数

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考题 单选题测量和记录呼吸的方法,不正确的是()A 护士保持诊脉的手势B 病人活动后应休息30分钟再测C 呼吸不规则时应测30秒测得数值乘以2D 在体温单34℃以下相应时间栏内记录E 呼吸微弱者用少许棉花置于其鼻孔前,观察棉花被吹动的次数

考题 单选题测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了()A 保持病人体位不变B 不被察觉,以免病人紧张C 易于计时D 对照呼吸与脉搏的频率E 观察病人面色

考题 单选题测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A 易于记录时间B 保持患者体位不变C 易于观察呼吸的深浅度D 不被患者察觉,以免紧张E 保持护士姿势不变,以免疲劳

考题 单选题测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了()A 表示对病人的关心B 看表计时C 转移病人注意力D 脉率与呼吸做对比