考题
积极心态的关键成分是()
A.积极人格B.积极关系C.积极情绪D.积极自我
考题
人格完整主要表现，错误的是()A、人格的各个要素不存在明显的偏差与缺陷B、具有清醒的自我意识C、以需要作为人格的核心D、以积极进取的人生观作为人格的核心E、有相对完整统一的心理特征
考题
第 20 题 个体积极性的源泉是（ ）A．需要B．动机C．人格D．能力
考题
兴趣和动机是人格积极性的源泉,它们在需要的推动下,人格才得以形成和发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
本课程提到积极心理学研究的三大方面是()。
A、积极制度B、积极体验C、积极人格D、积极态度
考题
亚里斯多德认为文艺对人格的养成提供了什么积极的价值？
考题
下列研究内容中，不属于积极心理学的研究范围的是（）A、积极的情绪与体验B、积极的人格特质C、积极的社会制度D、积极的记忆
考题
人格健全者应该具有客观的自我认识和积极的自我态度。
考题
积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
考题
积极心理学是一门研究（）的科学研究。A、积极主观经验B、积极人生态度C、积极人格特质D、积极外部环境E、积极相关组织
考题
心理健康的人有健全统一、相对稳定的人格。它以（）的人生观作为人格的核心。A、积极进取B、独立自主C、乐于助人D、勤于思考
考题
咨询员必须具备的人格化专业能力包括（）A、同感B、尊重C、积极关注D、真诚
考题
积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
考题
积极心理学的研究范围主要包括（）A、积极的情绪与体验B、积极的人格特质C、积极的社会制度D、积极的记忆
考题
积极心理治疗关注个人的（）特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。A、直觉B、积极人格C、想象
考题
积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
考题
积极的人格特质是关于个人成长中所关心的积极的心理品质，其研究主要包括（）A、解释风格B、希望C、自我决定性D、心理韧性
考题
需要和动机是人格的动力，是人格中最活跃的因素，是人格积极性的源泉。
考题
多选题积极心理学的研究范围主要包括（）A积极的情绪与体验B积极的人格特质C积极的社会制度D积极的记忆
考题
判断题积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。（）A
对B
错
考题
判断题积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质.期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。A
对B
错
考题
多选题当代健康人格的标准包含是（）。A人格健康者了解自我、接纳自我，能体验到自我存在的价值B人格健康者能够正确地处理人际关系，发展友谊C人格健康者有积极向上的、现实的人生目标D人格健康者能够面对并正视现实，而不逃避现实
考题
多选题积极心理学是一门研究（）的科学研究。A积极主观经验B积极人生态度C积极人格特质D积极外部环境E积极相关组织
考题
单选题下列研究内容中，不属于积极心理学的研究范围的是（）A
积极的情绪与体验B
积极的人格特质C
积极的社会制度D
积极的记忆
考题
问答题亚里斯多德认为文艺对人格的养成提供了什么积极的价值？
考题
单选题心理健康的人有健全统一、相对稳定的人格。它以（）的人生观作为人格的核心。A
积极进取B
独立自主C
乐于助人D
勤于思考