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填空题
中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备（）

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考题 教师在教学过程中运用一定的专业知识和经验顺利完成某种教学任务的活动方式,这是指() A.教学技能B.教师德性C.教师责任D.教师道德
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考题 教师专业知识结构的发展与完善都要服务于教师教学的成功（ ）
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考题 教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。
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考题 中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（ ）
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考题 专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。内容方面,中学教师()个维度。 A.5B.4C.6
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考题 中小学诗歌教学对语文教师素养的要求:()。 A.教师要有较强的朗读能力B.教师要能够进行科学的朗读指导C.教师要提高现代诗歌的解读和鉴赏水平D.教师要注意创新诗歌教学活动的设计
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考题 学习《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师检查学生的预习情况后，将“典故的运用及作用”作为教学难点之一。对该做法的分析，正确的是（　　）。A、教师对教学重难点要求理解不准确 B、教师对应承担的教学任务认识不清 C、教学目标的确定基于教学难点分析 D、教学难点的确定基于对学情的把握
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考题 幼儿园教师要具备丰富的专业知识和（）
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考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）A对B错
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考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）
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考题 分科课程的缺点是（）A、对教师要求高B、对场地和教学资源要求高C、以教师为中心，忽视儿童的主动性D、以儿童为中心，忽视教师的权威性
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考题 中小学教师评聘各级专业技术职务须“（），在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务”A、大专以上学历B、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力C、思想品德过硬D、用人单位认可
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考题 对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？
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考题 高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。A、知识范围广泛B、教师个人素质要求高C、教学科研的要求高D、教学环境先进
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考题 教师应具备的能力有（）A、专业知识B、组织教学的能力C、言语表达能力D、组织教学的能力E、教学媒体使用的能力
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考题 幼儿教师应具备的专业知识有（）、（）、（）
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考题 中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
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考题 以下有关教师专业知识中，哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识（）A、教育知识B、学科知识C、学科教学知识D、通识性知识
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考题 关于教师专业化，下列说法不正确的是（）A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
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考题 判断题中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。A 对B 错
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考题 判断题中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。A 对B 错
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考题 单选题以下有关教师专业知识中，哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识（）A 教育知识B 学科知识C 学科教学知识D 通识性知识
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考题 单选题中小学教师评聘各级专业技术职务须“（），在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务”A 大专以上学历B 具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力C 思想品德过硬D 用人单位认可
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考题 填空题教师的专业知识：教师专业化的教学（）是实现教学优质的关键。
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考题 填空题中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备（）
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考题 问答题对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？
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考题 单选题分科课程的缺点是（）A 对教师要求高B 对场地和教学资源要求高C 以教师为中心，忽视儿童的主动性D 以儿童为中心，忽视教师的权威性
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考题 多选题教师应具备的能力有（）A专业知识B组织教学的能力C言语表达能力D组织教学的能力E教学媒体使用的能力
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