考题
()是科学研究的关键环节A、提出问题假设B、选题C、找到科学的方法D、寻找理论依据
考题
民谚“决策拍脑袋，行动拍胸脯，出了问题拍屁股”。其中“拍屁股”是比喻。A对B错
考题
素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑。A、理论依据B、国外教学模式C、政策、法律依据D、现实依据
考题
玉米种子晚收的理论依据、形态指标及现实意义。
考题
民谚“决策拍脑袋，行动拍胸脯，出了问题拍屁股”。其中“拍屁股”是比喻。
考题
我国实行民族区域自治制度有着多方面的依据，包括理论依据、国情依据、民族特点依据和（）。A、现实依据B、历史依据C、实践依据
考题
我国循环经济发展模式设计依据有（）A、理论依据B、经验依据C、客观依据D、现实依据
考题
科学假设就是“拍脑袋”，不需要理论依据和现实依据。
考题
简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。
考题
市场缺陷的存在为政府决策代替市场决策提供了理论依据和现实基础。
考题
市场比较法的理论依据与下列哪种估价方法的理论依据相同（）。A、假设开发发B、收益还原法C、路线价法D、成本法
考题
假设检验时，当P≤0.05，则拒绝H0，理论依据是什么？
考题
假设开发法是一种科学实用的估价方法，其基本理论依据与（）相同。A、长期趋势法B、收益法C、成本法D、市场法
考题
路线价法的理论依据与下列哪种估价方法的理论依据相同？（）A、市场法B、假设开发法C、成本法D、收益法
考题
假设开发法更深的理论依据，类似于地租原理。（）
考题
单选题市场比较法的理论依据与下列哪种估价方法的理论依据相同（）。A
假设开发发B
收益还原法C
路线价法D
成本法
考题
多选题我国循环经济发展模式设计依据有（）。A理论依据B经验依据C客观依据D现实依据
考题
问答题简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。
考题
多选题素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑。A理论依据B国外教学模式C政策、法律依据D现实依据
考题
单选题假设开发法是一种科学实用的估价方法，其基本理论依据与（）相同。A
长期趋势法B
收益法C
成本法D
市场法
考题
判断题市场缺陷的存在为政府决策代替市场决策提供了理论依据和现实基础。A
对B
错
考题
判断题民谚“决策拍脑袋，行动拍胸脯，出了问题拍屁股”。其中“拍屁股”是比喻。A
对B
错
考题
判断题假设开发法是一种科学实用的估值方法，其理论依据是预期原理。（ ）A
对B
错