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多选题
社会工作实务过程中，接案阶段的主要工作和步骤包括（ ）。
A
了解服务对象的求助原因和求助过程
B
决定提供服务的方式和内容
C
订立初步协议
D
初步评估服务对象的问题
E
决定是否接案
参考答案
参考解析
解析：
接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。成功的接案是社会工作助人活动的前提。接案阶段的主要工作和步骤包括：①了解服务对象的求助原因和求助过程；②初步评估服务对象的问题；③决定是否接案；④订立初步协议。
接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。成功的接案是社会工作助人活动的前提。接案阶段的主要工作和步骤包括：①了解服务对象的求助原因和求助过程；②初步评估服务对象的问题；③决定是否接案；④订立初步协议。
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考题
接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括（ ）。A．了解服务对象求助的原因B．选择帮助服务对象的方法C．弄清服务对象求助的过程D．初步评估服务对象的问题E．与服务对象订立初步协议
考题
在接案过程中，面谈的主要任务包括（ ）。A．界定服务对象的问题、澄清角色期望和义务B．激励并促进服务对象进入角色C．促进和诱导服务对象态度和行为的改变D．收集服务对象资料E．达成初步协议和决定工作进程
考题
一个求助者找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者需要做的是接案，该过程包括( )。
A.了解求助者的求助愿望
B.促使有需要的求助者成为服务对象
C.明确服务对象的需求
D.初步评估服务对象的问题和需求
E.确定服务目标
考题
作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有()。A:明确服务对象的要求
B:给服务对象以专业的指导
C:了解求助对象的求助愿望
D:促使有需要的求助对象成为服务对象
E:初步评估服务对象的问题和需要
考题
个案工作过程中，收集资料阶段的工作要求包括（ ）。
?
A.收集与服务对象有关的资料
B.初步评估服务对象的问题和需要
C.了解求助对象的求助愿望
D.对服务对象问题进行预估
E.明确服务对象的要求
考题
有关个案工作的申请与接案阶段的工作要点，下列说法正确的是（ ）。A.要首先确定求助对象是否需要立即给予必要的帮助
B.让服务对象了解机构的服务内容和范围，减少服务对象的依赖
C.对于无法给予及时帮助的服务对象要提供转介服务
D.一定要建立书面的契约
E.要对服务对象的问题和需要作出初步的评估
考题
对于前来寻求帮助的求助对象，社会工作者首先需要做的工作是（ ）。
?
A.了解求助对象的求助愿望
B.诊断服务对象具有的问题
C.初步评估服务对象的问题和需要
D.促使有需要的求助对象成为服务对象
考题
作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有（ ）。A.明确服务对象的改变要求
B.给服务对象以专业的指导
C.了解求助对象的求助愿望
D.促使有需要的求助对象成为服务对象
E.鼓励求助对象积极面对改变
考题
接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括()。A:了解服务对象求助的原因B:选择帮助服务对象的方法C:弄清服务对象求助的过程D:初步评估服务对象的问题E:与服务对象订立初步协议
考题
社会工作实务过程中，接案阶段的主要工作和步骤包括( )。A.了解服务对象的求助原因和求助过程
B.决定提供服务的方式和内容
C.订立初步协议
D.初步评估服务对象的问题
E.决定是否接案
考题
韩路来到某社会工作机构求助，社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈，则小黄的主要任务是()。A:界定服务对象的问题
B:决定工作方法
C:促进和诱导服务对象的改变
D:澄清角色期望和义务
E:激励并促进服务对象进入角色
考题
作为社会工作者在接案过程中不包括（）方面。A、了解求助对象的求助愿望B、诊断服务对象具有的问题C、明确服务对象的要求D、初步评估服务对象的问题和需要E、促使有需要的求助对象成为服务对象
考题
多选题作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有（）。A明确服务对象的要求B给服务对象以专业的指导C了解求助对象的求助愿望D促使有需要的求助对象成为服务对象E初步评估服务对象的问题和需要
考题
多选题任远大学毕业后独自在某城市创业，因为缺乏经验，创业失败，并且使其债台高筑。迫于生活的压力，他决定向社会工作者卫强求助。接案阶段社会工作者卫强所做的工作应包括（）。A了解服务对象的求助愿望B初步评估服务对象的问题和需要C与服务对象签订协议D明确服务对象的要求E收集资料
考题
单选题作为社会工作者在接案过程中不包括（）方面。A
了解求助对象的求助愿望B
诊断服务对象具有的问题C
明确服务对象的要求D
初步评估服务对象的问题和需要E
促使有需要的求助对象成为服务对象
考题
多选题韩路来到某社会工作机构求助，社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈，则小黄的主要任务是（）。A界定服务对象的问题B决定工作方法C促进和诱导服务对象的改变D澄清角色期望和义务E激励并促进服务对象进入角色
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