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单选题
()成为启蒙运动的出发点和目的,并构成了这一运动的基本精神。
A

感性

B

理性

C

科学

D

哲学


参考答案

参考解析
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考题 ()步文艺复兴运动之后尘,继承了它的精神财富,使欧洲资产阶级的思想革命达到“顶峰”,成为欧洲历史上第二次思想解放运动。A、文艺复兴运动B、尼德兰革命C、英国革命D、启蒙运动

考题 法国启蒙运动的旗手和精神领袖是()。 A.莱布尼茨B.伏尔泰C.笛卡儿D.培根

考题 为什么说启蒙运动是文艺复兴“人文主义精神的继续弘扬”?

考题 法国启蒙运动的一个最基本的特征是对平等问题的关注和要求。

考题 下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A、启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D、启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

考题 ()成为启蒙运动的出发点和目的,并构成了这一运动的基本精神。A、感性B、理性C、科学D、哲学

考题 推崇近代的自然科学和理性主义,主张废除腐朽的封建专制制度,抨击天主教教义,传播资产阶级的人权与民主等构成了启蒙运动的基本主题。其中,()成为法国启蒙运动的一个最基本特征。A、教权至上B、对平等问题的关注和要求C、宗教改革D、主张阶级妥协和社会改良

考题 简述西方近代启蒙运动的思想核心、基本内容及其影响。

考题 “上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。”以下能体现这一主题精神的是()A、基督教运动B、文艺复兴运动C、宗教改革运动D、启蒙运动

考题 弗雷德里克.C.拜泽尔《早期浪漫主义和启蒙运动》:“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者,那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实于启蒙运动的两个根本观念:激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动,而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义()A、是对启蒙运动的彻底否定B、与启蒙运动同时产生C、与启蒙运动的内容基本相同D、和启蒙运动在根本观念上具有一致性

考题 为什么法国能够成为启蒙运动的中心

考题 是否承认启蒙运动成为划分现代主义与反现代主义的重要界限之一。

考题 狄德罗主持《科学、艺术和工艺百科全书》,历时30年出齐35卷,成为启蒙运动的重要文献。除此之外,伏尔泰的《哲学通信》、孟德斯鸠的()、卢梭的()、布丰的《自然史》以及拉美特利的《人是机器》等著作成为启蒙运动的基本理论贡献。A、《君主论》《国家论六卷》B、《神学大全》《和平的保卫者》C、《理想国》《政治学》D、《论法的精神》《社会契约论

考题 ()成了18世纪的汇聚点和中心,构成了启蒙运动的基本精神,它表达了该世纪所取得的一切成就。A、平等B、自由C、理性D、民主

考题 狄德罗主持《科学、艺术和工艺百科全书》,历时30年出齐35卷,成为启蒙运动的重要文献、除此而外,伏尔泰的《哲学通信》、孟德斯鸠的()、卢梭的(),布丰的《自然》以及拉美特利的《人是机器》等著作成为启蒙运动的基本理论贡献。A、《君主论》《国家论六卷》B、《神学大全》《和平的保卫者》C、《理想国》《政治学》D、《论法的精神》《社会契约论》

考题 ()成为启蒙运动的出发点和目的,构造了这一运动的基本精神。它甚至成为18世纪的标志,人们称之为()。A、神学“神权时代”B、信仰“信仰时代”C、理性“理性时代”D、功利主义“功利时代”

考题 法国启蒙运动蔓延到德意志之后,在德意志演变成了一场弘扬民族精神的运动,被称为什么?

考题 经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想运动,对体育的基本认识?

考题 法国启蒙运动的旗手和精神领袖是()。A、莱布尼茨B、笛卡儿C、伏尔泰D、培根

考题 电子政务规划的基本出发点和最终目的是()。

考题 问答题法国启蒙运动蔓延到德意志之后,在德意志演变成了一场弘扬民族精神的运动,被称为什么?

考题 单选题()成为启蒙运动的出发点和目的,构造了这一运动的基本精神。它甚至成为18世纪的标志,人们称之为()。A 神学“神权时代”B 信仰“信仰时代”C 理性“理性时代”D 功利主义“功利时代”

考题 问答题经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想运动,对体育的基本认识?

考题 问答题为什么法国能够成为启蒙运动的中心

考题 单选题()成了18世纪的汇聚点和中心,构成了启蒙运动的基本精神,它表达了该世纪所取得的一切成就。A 平等B 自由C 理性D 民主

考题 多选题下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

考题 单选题法国启蒙运动的旗手和精神领袖是()。A 莱布尼茨B 笛卡儿C 伏尔泰D 培根