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单选题
从经济增长理论学派的角度来看，经济增长的源泉是（）。
A

技术创新

B

技术开发

C

技术扩散

D

技术发明

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考题 从经济增长理论学派的角度来看，经济增长的源泉是（）。A.技术创新B.技术开发C.技术扩散D.技术发明
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考题 知识经济发展的理论基础是()。 A、新古典增长理论B、新增长理论C、新凯恩斯理论D、新熊彼特学派
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考题 经济学中有关动力机制的研究可以被归结为(),这些理论从市场经济运行的角度,阐述了小城镇的形成和发展机制。 A、供给基础型理论B、经济增长理论C、需求指向型理论D、增长极理论
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考题 面对财政支出的不断增长，经济学家试图从不同的角度给出解释。瓦格纳提出了()。A:“政府活动扩张法则” B:“经济发展阶段增长理论” C:“梯度渐进增长理论” D:“非均衡增长理论”
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考题 面对财政支出的不断增长，经济学家试图从不同的角度给出解释。鲍莫尔提出了()。A:“政府活动扩张法则” B:“经济发展阶段增长理论” C:“梯度渐进增长理论” D:“非均衡增长理论”
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考题 运用经济增长模型总结我国过去三十年经济高速增长的主要源泉。
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考题 （1）根据凯恩斯理论，从需求的角度分析我国经济增长率下滑的原因。 （2）根据经济增长理论，从供给的角度分析我国经济增长率下滑的原因。 （3）结合（1）（2）问，政府应该怎么做，给出你的政策建议。
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考题 从间接的角度来看，()不构成经济结构对商业银行的影响。A.国民经济的增长速度 B.国民经济的增长质量 C.国民经济增长的可持续性 D.是否出现顺差
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考题 下列关于经济增长源泉的表述，正确的是(　 )。A:提高要素生产率是最根本的持续增长源泉 B:经济增长完全是资源利用改进的结果 C:经济增长完全是生产要素积累的结果 D:提高要素生产率是经济持续增长的惟一源泉 E:土地(自然资源)、劳动力、资本是基本的生产要素
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考题 怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献？
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考题 罗斯托关于经济增长本质研究的角度是从部门的（）来研究经济总量增长的规律。
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考题 认为科技与知识在推动经济增长中具有内在作用的理论是（）。A、古典经济增长理论B、新古典经济增长模型C、近代经济增长理论D、现代新经济增长理论
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考题 从产业布局的角度来看，任何国家的经济增长过程都是其区域经济结构不断波动、区域经济布局由非均衡向均衡逐步演变的过程。（）
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考题 新增长理论认为人是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。（）
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考题 从经济增长理论学派的角度来看，经济增长的源泉是（）。A、技术创新B、技术开发C、技术扩散D、技术发明
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考题 罗斯托关于经济增长本质研究的角度是（）.A、从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势B、从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律C、从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。D、从“次优论”的角度来研究经济增长。
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考题 根据费里德曼的理论，从长期来看，政府增加货币发行有助于经济的增长和就业的解决的。
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考题 经济增长的源泉是资源的增加。
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考题 科技革命在经济增长中的作用有（）。A、科学技术进步是经济增长的源泉B、技术创新与经济波动增长C、技术进步影响经济增长的定性、定量分析D、科技推动经济增长
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考题 根据费里德曼的理论，从长期来看，政府增加货币发行是无助于经济的增长和就业的解决的。
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考题 从最终消费率的角度来看，我国的消费对于经济增长推动作用仍然相对薄弱。
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考题 填空题罗斯托关于经济增长本质研究的角度是从部门的（）来研究经济总量增长的规律。
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考题 单选题从经济增长理论学派的角度来看，经济增长的源泉是（）。A 技术创新B 技术开发C 技术扩散D 技术发明
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考题 判断题从最终消费率的角度来看，我国的消费对于经济增长推动作用仍然相对薄弱。A 对B 错
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考题 单选题罗斯托关于经济增长本质研究的角度是（）.A 从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势B 从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律C 从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。D 从“次优论”的角度来研究经济增长。
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考题 问答题怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献？
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考题 单选题认为科技与知识在推动经济增长中具有内在作用的理论是（）。A 古典经济增长理论B 新古典经济增长模型C 近代经济增长理论D 现代新经济增长理论
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考题 单选题从间接的角度来看，（ ）不构成经济结构对商业银行的影响。A 国民经济的增长速度B 国民经济的增长质量C 国民经济增长的可持续性D 是否出现顺差
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