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试论《儒林外史》中两组对立人物的意义。

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考题 试述在(儒林外史)中两组对立人物及其意义? 

考题 试述《儒林外史》两组对立人物及其意义。  

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考题 试分析《儒林外史》中两组对立人物的意义。

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考题 范进这个人物是《儒林外史》中的儒生。

考题 下列对于《儒林外史》的说法不正确的是()A、出于对魏晋风度的仰慕和追崇,对文人群体人格复归的强烈愿望,才使得吴敬梓在《儒林外史》中写出了与魏晋风度相似和对立的两组人物。B、《儒林外史》对讽刺艺术最大的贡献就是从儒林群丑可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴C、《儒林外史》结构独特。它没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是分别以一个或几个人物为中心,其他一些人物作陪衬,形成一个个相对独立的故事D、其主要缺陷施缺少主干情节和中心人物,所以受到一些人的批评和否定

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考题 单选题下列对于《儒林外史》的说法不正确的是()A 出于对魏晋风度的仰慕和追崇,对文人群体人格复归的强烈愿望,才使得吴敬梓在《儒林外史》中写出了与魏晋风度相似和对立的两组人物。B 《儒林外史》对讽刺艺术最大的贡献就是从儒林群丑可笑的喜剧表面去挖掘其内在的悲剧意蕴C 《儒林外史》结构独特。它没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是分别以一个或几个人物为中心,其他一些人物作陪衬,形成一个个相对独立的故事D 其主要缺陷施缺少主干情节和中心人物,所以受到一些人的批评和否定

考题 问答题试述《儒林外史》两组对立人物及其意义。

考题 问答题试述在(儒林外史)中两组对立人物及其意义?

考题 单选题《儒林外史》中具有作者原型意义的人物是()A 杜少卿B 杜慎卿C 马纯上D 鲁编修

考题 填空题《儒林外史》中带有作者自己影子的人物形象——()。

考题 问答题试论可持续发展的基本要求及其对立法的指导意义。

考题 判断题范进这个人物是《儒林外史》中的儒生。A 对B 错

考题 问答题试论《儒林外史》中两组对立人物的意义。