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单选题
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是（）
A
相互独立的两个方面
B
教育在先，促进在后
C
有机结合，相辅相成
D
促进在先，教育在后
E
分属两个部门
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考题
口腔健康促进策略的叙述中正确的是A、卫生行政领导在口腔健康促进中起着决定性作用B、口腔健康促进以口腔疾病的二级预防为基础C、口腔健康促进由口腔疾病预防和口腔健康教育两部分组成D、口腔健康保护是口腔健康促进的核心组成部分E、卫生行政领导和各级医务人员在促进口腔健康的实际工作中没有关系
考题
下列哪项属于口腔健康教育任务的范畴A、制定危险因素预防政策B、改进服务与防护和提高公众及专业人员认识C、深化口腔健康教育内容，扩大教育面D、加强国际国内和各级部门间的合作E、组织社区口腔健康促进示范项目
考题
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是A.提高人们口腔预防保健的知识水平B.传递最新科学信息，扩大口腔健康教育面C.引起社会各界对口腔健康问题的关注D.争取各级行政领导的支持E.以上都是
考题
在经行口腔预防的讲课中,王老师指出口腔健康教育的原则是A.口腔健康教育是一项预防措施
在经行口腔预防的讲课中，王老师指出口腔健康教育的原则是A.口腔健康教育是一项预防措施B.口腔健康教育须由专业人员做C.口腔健康教育是口腔预防保健组成部分D.口腔健康教育以上课为主E.口腔健康教育以通俗为主
考题
在实施学校氟水漱口项目时，项目小组负责人指出该项目的实施同时有赖于口腔健康教育与口腔健康促进，两者的关系是
A.相互独立的两个方面
B.教育在先，促进在后
C.有机结合，相辅相成
D.促进在先，教育在后
E.密不可分，有机结合
考题
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的目的是A.使卫生知识知晓率上升
B.传播口腔健康知识
C.帮助和鼓励达到健康的愿望
D.人人享有初级口腔卫生保健
E.身心健康，社会完美
考题
在经行口腔预防的讲课中，王老师指出口腔健康教育的原则是
A. 口腔健康教育是一项预防措施
B. 口腔健康教育须由专业人员做
C. 口腔健康教育是口腔预防保健组成部分
D. 口腔健康教育以上课为主
E. 口腔健康教育以通俗为主
考题
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是A.提高人们口腔预防保健的知识水平
B.提高口腔病治疗需要
C.提高口腔病治疗水平
D.争取更多的资金
E.争取更多的预防项目
考题
在对学校保健老师进行培训时，教授指出口腔健康教育与口腔健康促进相结合，才能有效地实施口腔预防措施，并指出口腔健康促进的原则是
A.发挥专业人员的优势指导
B.发挥领导部门的主导作用
C.发挥学校的优势
D.发挥社会舆论的作用
E.发挥家长的参与作用
考题
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是A.相互独立的两个方面
B.教育在先，促进在后
C.有机结合，相辅相成
D.促进在先，教育在后
E.分属两个部门
考题
关于口腔健康教育的说法中错误的是（）A、是健康教育的一个分支B、帮助人们提高自我保健能力C、进行窝沟封闭也属于口腔健康教育的内容D、口腔健康教育与口腔健康促进密不可分E、是临床医疗服务的一部分
考题
下列关于口腔健康教育与促进的说法不正确的是（）A、材料内容应有准确性、知识性，对人群与疾病应有较强的针对性B、口腔健康教育材料的设计，应有趣味性、思想性与艺术性C、口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况D、口腔健康促进工作二级预防是基础，同时要发挥领导部门的主导作用E、每一项口腔医疗和保健服务都应包括有针对性的口腔健康教育
考题
单选题在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是（）A
相互独立的两个方面B
教育在先，促进在后C
有机结合，相辅相成D
促进在先，教育在后E
分属两个部门
考题
单选题在给学校口腔保健人员讲课时，王老师指出学校口腔健康教育的目的是（ ）。A
使卫生知识知晓率下降B
提高学生口腔健康知识水平C
帮助和鼓励健康促进的实现D
人人享有高质量口腔卫生保健E
身心健康，社会完美
考题
单选题关于口腔健康教育的说法中错误的是A
是健康教育的一个分支B
帮助人们提高自我保健能力C
进行窝沟封闭也属于口腔健康教育的内容D
口腔健康教育与口腔健康促进密不可分E
是临床医疗服务的一部分
考题
单选题口腔健康促进策略的叙述中正确的是（）A
卫生行政领导在口腔健康促进中起着决定性作用B
口腔健康促进以口腔疾病的二级预防为基础C
口腔健康促进由口腔疾病预防和口腔健康教育两部分组成D
口腔健康保护是口腔健康促进的核心组成部分E
卫生行政领导和各级医务人员在促进口腔健康的实际工作中没有关系
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