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单选题
领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和（）。
A

心理成熟度

B

心理承受度

C

精神成熟度

D

精神承受度

参考答案

参考解析
解析： 在领导情境理论中，选择领导方式的权变因素——被领导者的成熟度，主要包括两个方面的内容：①工作成熟度，指被领导者的知识和技能。知识越丰富，技能越高强，工作成熟度也就越高;②心理成熟度，指工作的意愿和动机。
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考题 在菲德勒的权变理论中，领导情境因素有任务结构和权力类型。()
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考题 权变领导理论主要包括()。A.菲德勒的权变理论B.赫赛——布兰德的情境理论C.领导方式连续统一体理论D.路径——目标理论E 管理方格理论
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考题 将被领导者的成熟程度作为一个情境因素，考察能够取得最好效能的领导方式是怎样因不同情境而权变的领导理论为()A. 领导生命周期理论B. 管理方格理论C. 领导的随机制宜理论D. 权威领导理论
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考题 领导情境理论又称领导权变理论，主要研究有关的情境因素对领导效果的潜在响。()
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考题 费德勒的权变理论认为，情境中的（ ）因素和领导方式的匹配决定着团队绩效。A．上下级关系B．工作结构C．领导职权D．工作取向
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考题 领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和()。[2012年5月四级真题]A:心理成熟度 B:心理承受度 C:精神成熟度 D:精神承受度
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考题 领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和（ ）。【2012年5月四级真题】 A.心理成熟度 B.心理承受度 C.精神成熟度 D.精神承受度
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考题 ()是把领导行为风格与下属参与决策相联系，并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与的程度。A:费德勒权变模型B:参与模型C:路径…目标理论D:情境领导理论
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考题 领导情境理论中关于选择领导方式的权变因素主要包括两个方面的内容：一是心理成熟度，二是( )。A:工作成熟度B:心理承受度C:精神成熟度D:精神承受度
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考题 将领导行为风格与下属参与决策相联系，并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。 A.费德勒的权变模型 B.领导情境理论 C.路径一目标理论 D.参与模型
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考题 费德勒的权变理论认为，领导者与情境因素之间是否搭配，对团队绩效有着重要的影响，在费德勒提出的情境因素中不包括（ ）。A.领导与下属关系 B.工作结构 C.职权 D.工作环境
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考题 路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有（）和（）。
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考题 情境领导理论中，下属的成熟度包括（）成熟度和（）成熟度两个方面。
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考题 从人际关系、感情因素的角度去理解领导的是（）A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导情境理论D、权变理论
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考题 费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有（）A、上下级关系B、任务结构C、领导者职权D、下属角色明确性E、下属的成熟度
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考题 情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是（）A、上下级关系B、领导者职权C、组织内上下沟通D、下属的成熟度
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考题 以下的关系匹配中，（）正确。A、费德勒模型——下属成熟度B、情境领导理论——最难共事者问卷C、特质理论——管理方格D、路径目标理论——环境与下属的权变因素
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考题 情境理论和路径—目标理论确定了几种领导风格，这些模型认为哪些权变因素有助于确定最有效的领导方式？
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考题 重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是：（）A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型
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考题 （）是一个依据下属的成熟度而选择正确领导风格的权变理论。A、行为领导模型B、环境领导模型C、情境领导模型D、模式领导模型
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考题 领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和（）。A、心理成熟度B、心理承受度C、精神成熟度D、精神承受度
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考题 费德勒的权变理论认为，情境中的（　）因素和领导方式的匹配决定着团队绩效A、上下级关系B、工作结构C、领导职权D、工作取向E、下属间的关系
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考题 单选题情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是（）A 上下级关系B 领导者职权C 组织内上下沟通D 下属的成熟度
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考题 单选题（）是一个依据下属的成熟度而选择正确领导风格的权变理论。A 行为领导模型B 环境领导模型C 情境领导模型D 模式领导模型
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考题 多选题费德勒的权变理论认为，情境中的（　）因素和领导方式的匹配决定着团队绩效A上下级关系B工作结构C领导职权D工作取向E下属间的关系
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考题 填空题情境领导理论中，下属的成熟度包括（）成熟度和（）成熟度两个方面。
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考题 单选题重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是：（）A 权变理论B 情境领导理论C 目标理论D 领导者参与模型
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考题 单选题领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和（　　）。A 心理成熟度B 心理承受度C 精神成熟度D 精神承受度
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