考题
原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。
A.角色游戏B.规则游戏C.建构游戏D.表演游戏
考题
属于静态游戏区域的是()。
A、图书角B、建构游戏区C、智力活动区D、表演游戏区
考题
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（ ）。 A．角色游戏区 B．建构游戏区 C．表演游戏区 D．设施活动区
考题
建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。()
考题
从幼儿游戏的教育特征和作用来看,幼儿游戏可以分为创造性游戏和()。
A.角色游戏B.建构游戏C.规则游戏D.表演游戏
考题
儿童表演服装属于（）的设备和材料.A.音乐游戏B.探索活动C.象征性游戏D.建构游戏
考题
废纸板、毛线头等材料是()的玩具和材料。A.表演游戏B.建构游戏C.美工活动D.语言活动
考题
积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.语言活动
考题
小明模仿当医生的爸爸,手拿听诊器,为“病人”看病,小明玩的游戏是（）A.角色游戏
B.建构游戏
C.表演游戏
D.语言游戏
考题
以下不属于创造性游戏的是（ ）A.建构游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
考题
建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.智力游戏
考题
积木、积塑等玩具是（）的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动
考题
照片、图片是（）常用的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性戏C、建构游戏D、语言活动
考题
废纸板、毛线头等材料是（）的玩具和材料。A、表演游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动
考题
利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（）A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏
考题
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区
考题
下列属于有规则游戏的是（）A、表演游戏B、建构游戏C、体育游戏D、角色游戏
考题
单选题利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是（）。A
规则游戏B
结构游戏C
角色游戏D
表演游戏
考题
单选题儿童表演服装属于（）的设备和材料。A
音乐游戏B
探索活动C
象征性游戏D
建构游戏
考题
单选题积木、积塑等玩具是（）的玩具和材料。A
表演游戏B
象征性游戏C
建构游戏D
语言活动
考题
单选题利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（）A
规则游戏B
结构游戏C
角色游戏D
表演游戏
考题
单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A
建构游戏B
表演游戏C
角色游戏D
智力游戏
考题
单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A
角色游戏区B
建构游戏区C
表演游戏区D
设施活动区
考题
单选题图书、图片是（）常用的玩具和材料。A
表演游戏B
象征性戏C
建构游戏D
语言活动
考题
单选题小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”。小明玩的游戏是（ ）。A
角色游戏B
建构游戏C
表演游戏D
语言游戏
考题
单选题幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是()。A
规则游戏B
结构游戏C
角色游戏D
表演游戏
考题
判断题建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。A
对B
错
考题
单选题电视、录像等是（）的玩具和材料。A
语言活动B
象征性戏C
建构游戏D
表演游戏