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单选题
由中国心律学会和中西医结合学会脑心同治专家委员会2014年共同完成的稳心颗粒有史以来所有科研成果汇总的重要文献是()
A

抗心律失常中西药与离子通道

B

中医脑心同治论

C

心律失常中医药治疗学

D

稳心颗粒治疗心律失常专家共识

E

心律失常的现代治疗


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考题 1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()。A《教育:财富蕴藏其中》B《学会关心》C《学会生存》D《终身学习法》

考题 当代“教育的四大支柱”新构想,认为要适应未来社会的发展,教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和()来设计和组织。A、学会独处B、学会审美C、学会做事D、学会沟通

考题 龙生蛭胶囊是基于什么发明的()A、脑心同治理论B、心脑同治理论C、脑心同治理论及供血不足乃万病之源D、供血不足乃万病之源

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考题 稳心颗粒循证研究(ChiCRT-TRC-12002159)结论是()A、稳心颗粒是早搏防治首选B、稳心颗粒是房颤防治首选C、稳心颗粒是猝死防治首选D、稳心颗粒是房速防治首选E、稳心颗粒是室速防治首选

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考题 国际电生理专家严干新教授《稳心颗粒抑制晚钠电流的研究》说明稳心颗粒可以用于哪些疾病()A、冠心病B、舒张性心力衰竭C、房性心律失常D、室性心律失常E、遗传性心律失常

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考题 联合国科教文组织提出的教育目的是()。A、学会生存B、培养完人C、学会认知D、学会做事E、学会学习

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考题 国际21世纪教育委员会于1996年提出,教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和()。A、学会学习B、学会思考C、学会生存D、学会交往

考题 联合国1996年出版《学习:内在的宝藏》,提出每个人都要()。A、学会发展B、学会与人相处C、学会追求知识D、学会做事

考题 船舶稳心半径即()。A、稳心与基线间的距离B、浮心与重心间的距离C、稳心和浮心间的距离D、漂心和稳心间的距离

考题 公元1、2世纪,由中原公主将蚕种带入(),其国开始渐渐学会养蚕丝织技术A、于阗B、印度C、波斯D、拜占庭

考题 IEEE/IET Electronic Library(IEL)是()学会和()学会所有出版物的电子版全文数据库》。

考题 ()是由中国科协直接领导的技术经济专业唯一的全国性学会。A、中国工程咨询协会B、中国国际工程咨询协会C、中国技术经济学会D、中国价值工程学会

考题 单选题1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()。A 《教育:财富蕴藏其中》B 《学会关心》C 《学会生存》D 《终身学习法》

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考题 多选题稳心颗粒循证研究(ChiCRT-TRC-12002160)结果是()A稳心颗粒对房早总有效率83.6%B稳心颗粒对室早总有效率83%C稳心颗粒明显改善心慌、心悸、失眠、乏力等症状D稳心颗粒安全性好,未发生不良反应E稳心颗粒对失眠总有效率91.46%

考题 单选题美国Antzelevitch教授主持的《稳心颗粒联合奎尼丁对Brugada综合征作用的研究》发现:稳心颗粒使楔形心室肌的收缩力呈现浓度依赖性增强,考虑可能与稳心颗粒引起交感神经末梢释放儿茶酚胺有关。这为稳心颗粒治疗()奠定了理论基础。A 冠心病B 快速性心律失常C 缓慢性心律失常D 心力衰竭E 神经功能紊乱

考题 多选题国际电生理专家严干新教授《稳心颗粒抑制晚钠电流的研究》说明稳心颗粒可以用于哪些疾病()A冠心病B舒张性心力衰竭C房性心律失常D室性心律失常E遗传性心律失常

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