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单选题
护士与一糖尿病的病人及其家属共同探讨病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是（）
A
治疗者
B
管理者
C
教育者
D
照顾者
参考答案
参考解析
解析：
护士作为教育者依据护理对象的不同特点进行健康教育，向其传授日常生活的保健知识、疾病的预防和康复知识，促使护理对象改善其健康态度和健康行为，从而提高生活质量。
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考题
在结束治疗关系阶段,护士的下列哪项行为是合适的?()
A.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人，以便出院后与病人保持联系B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面C.护士接受了病人的感谢，准备当病人出院后一起去吃晚餐D.护士将为病人的出院召开欢送会E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变，并评价护理目标的实现情况
考题
护士小王与营养师联系，讨论糖尿病某患者的膳食安排。此时该护士行使的角色是A.健康教育者B.健康协调者C.护理管理者D.护理计划者正确答案：B16 某病人因体检时发现肺部包块而住院，但其住院后否认自己有病，此反应属于什么角色问题A.病人角色消退B.病人角色强化C.病人角色异常D.病人角色缺如
考题
一病人病情危重,但病人及家属执意要求出院,护士应()。
A.本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗B.按病人及家属意愿同意病人出院C.让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字，并做好护理记录后让病人出院D.报告上级行政部门
考题
患者王某，患高血压病2年，经过1个月的住院治疗后，病情好转准备出院。出院前责任护士与其共同探讨出院后的饮食，此时护士扮演的角色A.计划者
B.教育者
C.护理者
D.协调者
E.管理者
考题
一位心肌梗死的病人，经住院治疗后病情相对稳定，由于其子突然发生车祸住院抢救，他毅然出院担当起照顾儿子的责任。此时该病人属于（）A病人角色行为冲突B病人角色行为强化C病人角色行为缺如D病人角色行为消退
考题
一病人病情危重，但病人及家属执意要求出院，护士应（）。A本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗B按病人及家属意愿同意病人出院C让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字，并做好护理记录后让病人出院D报告上级行政部门
考题
单选题李护士与糖尿病患者及家属共同研究患者出院以后的饮食安排，这时李护士的角色是（）A
护理者B
教育者C
计划者D
咨询者
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