考题
第二次世界大战后的经济周期理论有()。
A.货币主义经济周期理论B.乘数-加速数模型C.政治周期理论D.实际经济周期理论
考题
认为资本－产量比率可以改变的经济增长模型是()。
A、哈罗德-多马经济增长模型B、新剑桥经济增长模型C、新古典经济增长模型D、零增长理论
考题
下列属于内生经济周期理论的是( )。A．乘数一加速模型B．创新经济周期理论C．投资过度理论D．消费不足理论
考题
认为科技与知识在推动经济增长中具有内在作用的理论是()。
A.古典经济增长理论B.新古典经济增长模型C.近代经济增长理论D.现代新经济增长理论
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是（）。A.卢卡斯的经济增长模型
B.索洛的经济增长模型
C.哈罗德—多马经济增长模型
D.罗默的经济增长模型
考题
下面理论中用于解释经济周期根源的是( )
A.新古典经济增长模型
B.卢卡斯的边干边学理论
C.乘数一加速数原理
D.罗默的两时期模型
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是( )
A.卢卡斯的经济增长模型
B.索洛的经济增长模型
C.哈罗德一多马经济增长模型
D.罗默的经济增长模型
考题
下列理论是用于解释经济周期的根源的是（）。A.乘数一加速数模型
B.罗默的两时期模型
C.新古典经济增长模型
D.卢卡斯的边干边学理论
考题
在经济学中，解释经济的周期性波动理论是（ ）。
A.乘数原理
B.乘数-加速模型
C.加速数原理
D.投资乘数理论
考题
经济学中，解释投资与国民收入之间变动关系的理论是（ ）。
A、经济周期理论
B、资产价格理论
C、乘数原理
D、加速数原理
E、预期理论
考题
认为科技与知识在推动经济增长中具有内在作用的理论是（）。A、古典经济增长理论B、新古典经济增长模型C、近代经济增长理论D、现代新经济增长理论
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是（）A、卢卡斯的经济增长模型B、索洛的经济增长模型C、哈罗德-多马经济增长模型D、罗默的经济增长模型
考题
乘数原理和加速数原理有何联系与区别？乘数-加速数模型是如何解释经济周期的？
考题
什么是加速原理？如何用乘数－加速数模型解释经济周期产生的原因？
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型是（）A、卢卡斯的经济增长模型B、索洛的经济增长模型C、哈罗德一多马经济增长模型D、罗默的经济增长模型
考题
下面理论中用于解释经济周期根源的是（）A、新古典经济增长模型B、卢卡斯的边干边学理论C、乘数一加速数原理D、罗默的两时期模型
考题
下面哪个理论是用于解释经济周期的根源的（）A、新古典经济增长模型B、卢卡斯的边干边学理论C、加速一乘数原理D、罗默的两时期模型
考题
问答题什么是加速原理？如何用乘数－加速数模型解释经济周期产生的原因？
考题
单选题将技术进步看做是内生变量的经济增长模型是（）A
卢卡斯的经济增长模型B
索洛的经济增长模型C
哈罗德一多马经济增长模型D
罗默的经济增长模型
考题
单选题下面理论中用于解释经济周期根源的是（）A
新古典经济增长模型B
卢卡斯的边干边学理论C
乘数一加速数原理D
罗默的两时期模型
考题
单选题将技术进步看做是内生变量的经济增长模型是（ ）。A
罗默的经济增长模型B
索洛的经济增长模型C
卢卡斯的经济增长模型D
哈罗德-多马经济增长模型
考题
单选题新古典经济增长模型的主要代表是（）A
索洛模型B
哈罗德-多马模型C
罗默模型D
卢卡斯模型
考题
单选题认为科技与知识在推动经济增长中具有内在作用的理论是（）。A
古典经济增长理论B
新古典经济增长模型C
近代经济增长理论D
现代新经济增长理论
考题
单选题从古典增长理论、哈罗德一多马模型到新古典增长模型，传统的经济增长理论始终没有将（）作为经济增长的重要因素。A
资源B
结构C
劳动者D
技术进步
考题
单选题下列理论是用于解释经济周期的根源的是（ ）。A
乘数-加速数模型B
罗默的两时期模型C
新古典经济增长模型D
卢卡斯的边干边学理论
考题
单选题将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是（）A
卢卡斯的经济增长模型B
索洛的经济增长模型C
哈罗德-多马经济增长模型D
罗默的经济增长模型
考题
问答题乘数原理和加速数原理有何联系与区别？乘数-加速数模型是如何解释经济周期的？