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填空题
祖父母不擅长表达情感,对孙子女惯用()语气,多关心生理学业,少关心心理层面。

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考题 对生物-心理-社会医学模式的描述,不恰当的是A、具有社会价值的生命是真正人的生命B、不仅要关心病人个体,还要关心其后代C、人以社会的方式存在D、重视人的生物生存状态,认识疾病发展E、不仅关心病人躯体,而且关心病人心理

考题 根据网络理论,管理者的行为模式可分为如下两种:( )A.“关心利益”和“关心员工”B.“关心管理”和“关心利益”C.“关心员工”和“关心业绩”D.“关心行为”和“关心心理”

考题 学习风格的构成一般可以划分为三个层面:心理性层面、生理性层面和社会性层面。其中,心理性层面又可以分为3种成分()。 A.社会成分、生理成分、情感成分B.认知成分、情感成分、意志成分C.社会成分、认知成分、情感成分D.生理成分、情感成分、意志成分

考题 公文中的祈使句常常依靠( )。A.语气词表达B.惯用的句式表达C.感叹词表达D.无主句表达

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考题 祖父母不擅长表达情感,对孙子女惯用()语气,多关心生理学业,少关心心理层面。

考题 孙外孙子女,是祖外祖父母的()继承人。

考题 孙外孙子女扶养祖外祖父母,()孙外孙子女是由祖外祖父母扶养长大的条件。

考题 若祖外祖父母是由孙外孙子女赡养,孙外孙子女虽有()顺序继承人,祖外祖父母仍可分得适当的遗产。

考题 教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时,还要关心其生活、思想以及心理状况。

考题 康复医学重视人的整体,包括()A、躯体病变,关心其心理、社会、压力等B、躯体病变,关心其心理、生理、社会等C、躯体病变,关心其精神、社会、经济等D、躯体病变,关心其心理、社会、经济等

考题 孙外孙子女赡养祖外祖父母,不以()为条件。

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考题 祖父母;外祖父母是孙子女;外孙子女的第二顺位继承人,但特定条件下,也可以在有第一顺位继承人的情况下,适当分得遗产,主要指()。A、祖父母;外祖父母对孙子女;外孙子女尽了较多抚养义务B、孙子女;外孙子女从小和祖父母;外祖父母一起生活C、孙子女;外孙子女的父母先于孙子女;外孙子女死亡D、祖父母;外祖父母因年老体弱而缺乏劳动能力又没有生活来源,依靠孙在女;外孙子女抚养

考题 病人对周围事物不关心、失去兴趣属于情感淡漠。

考题 公文中的祈使句常常依靠()A、语气词表述B、惯用的句式表达C、感叹词表达D、无主句表达

考题 单选题公文中的祈使句常常依靠()A 语气词表述B 惯用的句式表达C 感叹词表达D 无主句表达

考题 填空题孙外孙子女扶养祖外祖父母,()孙外孙子女是由祖外祖父母扶养长大的条件。

考题 单选题康复医学重视人的整体,包括()A 躯体病变,关心其心理、社会、压力等B 躯体病变,关心其心理、生理、社会等C 躯体病变,关心其精神、社会、经济等D 躯体病变,关心其心理、社会、经济等

考题 填空题孙外孙子女,是祖外祖父母的()继承人。

考题 填空题孙外孙子女赡养祖外祖父母,不以()为条件。

考题 多选题家属应掌握一些针对患者的心理疏导方法,帮助患者克服心理危机,包括()A教会患者应付应激的技巧B鼓励患者参加社交活动C尊重、关心患者D与患者谈心,给与表达情感的机会

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考题 判断题教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时,还要关心其生活、思想以及心理状况。A 对B 错

考题 填空题若祖外祖父母是由孙外孙子女赡养,孙外孙子女虽有()顺序继承人,祖外祖父母仍可分得适当的遗产。