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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
体育的基本要求有体育锻炼的()。
A

全面性

B

系统性

C

多样性

D

经常性

E

适量性


参考答案

参考解析
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考题 不属于体育的基本要求的是:() A、体育锻炼的全面性B、体育锻炼的循序性C、体育锻炼的间歇性D、体育锻炼的差异性

考题 实施中学体育锻炼应遵循的基本要求有()。A.全面性B.适量性C.差异性D.经常性E.思想性

考题 网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特殊因素,专家认为,体育锻炼的人有较强的自制力,(题目内容缺失)A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义B.指出体育锻炼作为网络替代品可能性C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

考题 网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力差等人格特殊因素,专家认为,经常参加体育锻炼的人有较强的自制力。上述文字表达的内容是( )。 A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义 B.指出体育锻炼作为网络替代品的可能性 C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值 D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

考题 体育锻炼有什么好处?

考题 体育锻炼对情绪的影响有哪些?

考题 女子体育锻炼有哪些卫生要求?

考题 体育锻炼能提高自尊的原因可能是由于()A、体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知B、体育锻炼能有效地抵抗抑郁C、体育锻炼能提高主观幸福感D、体育锻炼能降低焦虑

考题 体育锻炼的心理健康效益有哪些?

考题 体育的基本要求有体育锻炼的()。A、全面性B、系统性C、多样性D、经常性E、适量性

考题 对健康促进最佳的运动方式是()A、轻微体育锻炼B、中等强度体育锻炼C、大强度体育锻炼D、不锻炼

考题 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()A、营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系B、优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间C、组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力D、广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识

考题 锻炼身体的原则是指在进行体育锻炼时必须遵循的(),是长期体育锻炼的客观规律的反映。A、基本内容和根本原理B、基本条件和客观原理C、基本要求和指导原理D、基本条件和指导思想

考题 影响体质和健康的后天因素主要有()A、体育锻炼、性格、环境、教育B、体育锻炼、营养、睡眠、阳光C、营养、体育锻炼、性格、睡眠D、环境、营养、生活方式、体育锻炼

考题 学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和()A、个人体育锻炼B、校外体育锻炼C、班级体育锻炼D、业余体育锻炼

考题 班级体育锻炼的基本内容有()A、体育课B、早操与课间操C、课外体育锻炼D、家庭体育活动E、运动竞赛

考题 课余体育锻炼的特点有哪些?

考题 课余体育锻炼有什么价值?

考题 体育锻炼对智力的发展有非常重要的作用,下列明显不属于这方面作用主要表现的是()A、体育锻炼有助于两个大脑半球的全面发展B、体育锻炼能提高大脑的反应速度和综合分析能力C、体育锻炼能促进大脑的生长发育D、体育锻炼能加速脑部血液循环,增强抵抗力

考题 单选题不属于体育的基本要求的是()。A 体育锻炼的全面性B 体育锻炼的循序性C 体育锻炼的间歇性D 体育锻炼的差异性

考题 多选题班级体育锻炼的基本内容有()A体育课B早操与课间操C课外体育锻炼D家庭体育活动E运动竞赛

考题 单选题对健康促进最佳的运动方式是()A 轻微体育锻炼B 中等强度体育锻炼C 大强度体育锻炼D 不锻炼

考题 单选题体育锻炼对智力的发展有非常重要的作用,下列明显不属于这方面作用主要表现的是()A 体育锻炼有助于两个大脑半球的全面发展B 体育锻炼能提高大脑的反应速度和综合分析能力C 体育锻炼能促进大脑的生长发育D 体育锻炼能加速脑部血液循环,增强抵抗力

考题 单选题学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和()A 个人体育锻炼B 校外体育锻炼C 班级体育锻炼D 业余体育锻炼

考题 单选题体育锻炼对促进心理健康的影响,下列哪项表述是不正确的?()A 体育锻炼可以使人的身体素质更好B 体育锻炼可以改善情绪状态C 体育锻炼可以提高智力功能D 体育锻炼可以培养坚强的意志品质

考题 单选题影响体质和健康的后天因素主要有()A 体育锻炼、性格、环境、教育B 体育锻炼、营养、睡眠、阳光C 营养、体育锻炼、性格、睡眠D 环境、营养、生活方式、体育锻炼

考题 单选题体育锻炼能提高自尊的原因可能是由于()A 体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知B 体育锻炼能有效地抵抗抑郁C 体育锻炼能提高主观幸福感D 体育锻炼能降低焦虑