考题
社会支持对个体心理健康成长具有积极的作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()认为:人类行为是个体和环境交互作用的产物,其基本理论是替代强化。
A、社会学习理论B、价值澄清理论C、结构主义教学理论
考题
人们在工作期间储蓄是为了在退休时消费的观点被称为()。A:凯恩斯的消费函数B:生命周期假说C:持久收入假说D:预期收入假说
考题
认为挫折导致侵犯行为是（ ）的观点
A.生态学理论
B.社会学习理论
C.社会信息加工理论
D.挫折一侵犯理论
考题
社会支持保护健康的机制研究有（）。A缓冲作用假说B共振作用假说C独立作用假说D脆弱部位假说
考题
什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？
考题
弗里德曼认为任何社会都有一个无法消除的失业率，这个假说被称为：（）A、社会事业假说B、就业限制假说C、自然率假说D、失业率假说
考题
埃德加。沙因在其《组织心理学》一书中对人性进行的假设有（）A、理性经济人；B、社会人假说；C、管理人假说；D、自我实现的人假说；E、复杂人假说；
考题
西方学术界提出的人性假说包括（）A、“自然人”假说B、“经济人”假说C、“社会人”假说D、“自我实现人”假说E、“复杂人”假说
考题
X理论是指（）A、“经济人”假说B、“社会人”假说C、“自我实现人”假说D、“复杂人”假说
考题
与“上限效果”持相反观点的假说是（）.A、“下限效果”假说B、“下线效果”假说C、“知识鸿沟”假说D、“上线效果”假说
考题
利他行为的产生可以用（）理论加以解释。A、进化心理学B、社会交换论C、社会学习理论D、移情—利他假说E、社会判断论
考题
有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为（）假说。
考题
对大众传播的社会作用作了充分肯定的是（）A、“沉默的螺旋”理论B、“培养分析”假说C、“上限效果”假说D、“知识沟”理论
考题
心境障碍的神经生化假说包括（）A、GABA假说B、5HT假说C、NE假说D、DA假说E、社会心理因素
考题
目前，解释氧化磷酸化作用的机理有多种假说，其中得到较多人支持的是（）假说，该假说认为（）是形成ATP的动力。
考题
单选题弗里德曼认为任何社会都有一个无法消除的失业率，这个假说被称为：（）A
社会事业假说B
就业限制假说C
自然率假说D
失业率假说
考题
多选题心境障碍的神经生化假说包括（）AGABA假说B5HT假说CNE假说DDA假说E社会心理因素
考题
多选题利他行为的产生可以用（）理论加以解释。A进化心理学B社会交换论C社会学习理论D移情—利他假说E社会判断论
考题
单选题Y理论是指（）A
“经济人”假说B
“社会人”假说C
“自我实现人”假说D
“复杂人”假说
考题
多选题西方学术界提出的人性假说包括（）A“自然人”假说B“经济人”假说C“社会人”假说D“自我实现人”假说E“复杂人”假说
考题
单选题外语学习和母语习得是不同的两个概念，外语学习理论不能照搬母语习得理论，这一假说称为（ ）。A
习得-学习假说B
监控假说C
自然顺序假说D
情感过滤假说
考题
填空题目前，解释氧化磷酸化作用的机理有多种假说，其中得到较多人支持的是（）假说，该假说认为（）是形成ATP的动力。
考题
多选题社会支持保护健康的机制研究有（）。A缓冲作用假说B共振作用假说C独立作用假说D脆弱部位假说
考题
单选题建立假说应遵循的解释性原则是指（）A
假说和已知科学理论的关系B
假说和已知事实的关系C
事实和科学理论的关系D
假说是可以检验的
考题
单选题认为社会支持对个体的健康有直接影响的观点称为（）A
独立作用假说B
缓冲作用假说C
社会学理论D
社会学习理论