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通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。


参考答案

更多 “通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。” 相关考题
考题 根据报道对象,通讯一般可以分为()等。 A、人物通讯B、事件通讯C、工作通讯D、概貌通讯

考题 在人物通讯报道中,媒体为了突出某个典型人物,允许存在着人为拔高的宣传做法。()

考题 ()是详细地报道现实生活中有典型意义的新闻事件的通讯,是常见的一种通讯体裁。A、人物通讯B、事件通讯C、风貌通讯D、工作通讯

考题 人物消息是以通讯的形式报道新闻人物的活动与事迹的新闻体裁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,() A.对具体事物、普遍原理、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。B.对具体事物、普遍原理、过程,结构或框架的回忆。C.对具体事物、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。D.对具体事物、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。

考题 通讯按报道的内容划分,可分为()A、人物通讯B、事件通讯C、工作通讯D、概貌通讯

考题 通讯最常风的是人物通讯()、 。有时以“巡礼”、“侧记”、“见闻”、“报告”等形式写的报道也属于通讯范围。A.事件通讯B 工作通讯C 旅游通讯D 小通讯

考题 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式,它是()的一种。A、记叙文B、议论文C、散文D、社评

考题 运用多种表达方式,具体、生动、及时地报道关于新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体是()。A、消息B、通讯C、特写D、报告文学

考题 人物通讯不可避免地要描写人物的肖像。

考题 抒情诗一般不具体叙述生活或事物的全过程,没有完整的故事情节,也不塑造完整的人物形象。

考题 报道典型、具有普遍意义的事件的发生、发展过程的通讯是()。A、事件通讯B、人物通讯C、概貌通讯D、工作通讯

考题 通讯要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。

考题 人物通讯人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。

考题 下列说法关于通讯表述正确的是()。A、通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩B、通讯不可以借用文学手段C、通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程D、通讯必须严格要求时效性

考题 通讯以()、()为主要表达方式,具体生动地报道具有新闻特性的典型人物、事件和经验。A、叙述B、描写C、抒情D、议论

考题 通讯中围绕一个主题报道一组人物和事件的是()。A、人物通讯B、事件通讯C、概貌通讯D、集纳通讯

考题 下列关于通讯说法不正确的是()A、通讯报道的事实要比消息详细、完整。B、通讯可以自由表达记者的观点立场,而消息则是以客观事实为主。C、通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。D、通讯的文体较为自由。

考题 事件通讯通常的类型不包括()A、如实反映各种突发性事件具体情节和过程的报道B、揭露性、体现舆论监督的事件报道C、客观、全面地揭示事件真相和实质的报道D、批评性报道

考题 判断题在人物通讯报道中,媒体为了突出某个典型人物,允许存在着人为拔高的宣传做法。A 对B 错

考题 多选题通讯是比消息更为详尽和形象报道典型人物和客观事物的新闻体裁,以叙述、描述为主,兼以议论、抒情等表达式,具有下列哪些特点()。A新闻性B典型性C形象性D完整性

考题 单选题运用多种表达方式,具体,生动,及时地报道关于新闻价值的人物,事件,情况和问题的新闻文体是()。A 消息B 通讯C 特写D 报告文学

考题 判断题抒情诗一般不具体叙述生活或事物的全过程,没有完整的故事情节,也不塑造完整的人物形象。A 对B 错

考题 单选题通讯是一种比消息()地报道客观事实或者典型人物的新闻体裁。A 更详细和生动

考题 单选题人物通讯是以集中地反映人物的先进事迹和思想境界为主的通讯体裁,可以反映一个人的新闻事迹,也可以报道()。A 一个人B 正面C 一个群体

考题 单选题事件通讯通常的类型不包括()A 如实反映各种突发性事件具体情节和过程的报道B 揭露性、体现舆论监督的事件报道C 客观、全面地揭示事件真相和实质的报道D 批评性报道

考题 单选题以报道某企业实际工作中取得的先进经验或探索存在的问题为主的通讯是(  )。A 人物通讯B 事件通讯C 工作通讯D 风貌通讯