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社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活,应通过()入手。

  • A、做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所的评估和准备工作
  • B、做好相关申请入住者的思想工作,减轻机构的压力
  • C、协助机构管理人员,加强对入住优抚对象的管理也服务,体现优抚社会工作特点
  • D、入住后,协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯
  • E、协助优抚对象在新的环境中发展新的积极的人际关系,建立畅通和沟通渠道。

参考答案

更多 “社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活,应通过()入手。A、做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所的评估和准备工作B、做好相关申请入住者的思想工作,减轻机构的压力C、协助机构管理人员,加强对入住优抚对象的管理也服务,体现优抚社会工作特点D、入住后,协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯E、协助优抚对象在新的环境中发展新的积极的人际关系,建立畅通和沟通渠道。” 相关考题
考题 下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容?( )。A.管理机构B.协助优抚对象适应机构生活C.协助老年优抚对象发挥余热D.协助残疾退役军人融人社会E.推动志愿服务

考题 下列哪些是优抚社会工作的主要内容?( )A.协助优抚对象适应光荣院生活B.帮助退役士兵发掘自身和外界资源C.协助老年优抚对象适应晚年生活D.协助残疾退役军人康复E.为光荣院的志愿者提供督导

考题 下例哪项不属于革命伤残军人休养院,光荣院内的社会工作内容?( )A.管理机构B.协助优抚对象适应新工作和环境C.协助老年优抚对象发挥余热D.协助残疾退役军人融入社会E.推动志愿服务

考题 论述革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内社会工作的内容。

考题 关于革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内的社会工作,正确的陈述包括哪些?( )A.鼓励支持有条件的老年优抚对象担任学校课外辅导员B.协助老年优抚对象学习新知识C.协助老年优抚对象发挥个人的才智D.协助老年优抚对象发挥个人在社会活动中获得自我价值感E.应尽量将老人与社会隔离,以免社会对老人的身心产生不良影响

考题 如何协助优抚对象适应革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内新的生活?( )A.入住后,协助优抚对象适应机构内的生活习惯B.入住前的评估和准备C.协助安置对象利用和发掘自身和外界资源D.协助优抚对象在新的环境中发展新的、积极的人际关系E.为安置对象提供社会服务

考题 某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,小毛的工作重心应该是()A.帮助孤老优抚对象融入社区 B.引导孤老优抚对象接纳社会老人 C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象 D.协助社会老人适应光荣院的环境

考题 ( )的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。A.光荣院社会工作 B.养老院社会工作 C.教养院社会工作 D.感化院社会工作

考题 ()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。A:光荣院社会工作 B:养老院社会工作 C:教养院社会工作 D:感化院社会工作

考题 (2017年)某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,小毛的工作重心应该是()A.帮助孤老优抚对象融入社区 B.引导孤老优抚对象接纳社会老人 C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象 D.协助社会老人适应光荣院的环境

考题 下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容( )A.管理机构 B.协助优抚对象适应机构生活 C.协助老年优抚对象发挥余热 D.协助残疾退役军人融入社会

考题 (2018年)因优抚对象自然减员,某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源,该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾,提升光荣院老人的生活质量,社会工作者应( )。A.呼吁为地方养老院增加床位 B.优先安抚光荣院的优抚对象 C.促进优抚老人与社会老人的融合 D.协助社会老人适应光荣院的居住条件

考题 军休社会工作介入的重点是(  )。A.协助退役军人顺利告别军旅生涯 B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业 C.帮助优抚对象个体做好生命回顾 D.协助军休干部识别自己的非理性信念

考题 由于光荣院存在自然减员,符合收养条件的优抚对象不断减少,为充分利用现有的基础设施、设备和人员,有些光荣院开始了接收社会老人的探索,()是社会工作者面临的一个新课题。A:如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合 B:如何协助服务对象适应光荣院的新生活 C:如何为服务对象提供个案心理辅导 D:如何影响社会及环境的决策

考题 由于光荣院存在自然减员,符合收养条件的优抚对象不断减少,为充分利用现有的基础设施、设备和人员,有些光荣院开始了接收社会老人的探索,( )是社会工作者面临的一个新课题。A.如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合 B.如何协助服务对象适应光荣院的新生活 C.如何为服务对象提供个案心理辅导 D.如何影响社会及环境的决策

考题 孔杰在某军休所工作,他的服务对象张某是一名70多岁的退伍军人。孔杰负责劝这位老人入住军休所,则他首先要做的工作是()。A:了解该军休所的情况 B:了解优抚对象生活的社区 C:熟悉优抚工作程序 D:对工作对象进行全面的个案评估

考题 由于光荣院存在自然减员,符合收养条件的优抚对象不断减少,为充分利用现有的基础设施、设备和人员,有些光荣院开始了接收社会老人,因此,(  )是社会工作者面临的一个新课题。A.如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合 B.如何协助服务对象适应光荣院的新生活 C.如何为服务对象提供个案心理辅导 D.如何影响社会及环境的决策

考题 ( )的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。 A.光荣院社会工作 B.烈士褒扬社会工作 C.军供社会工作 D.军休社会工作

考题 下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容?()A、管理机构B、协助优抚对象适应机构生活C、协助老年优抚对象发挥余热D、协助残疾退役军人融入社会

考题 社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活,应通过()入手。A、做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所前的评估与准备工作B、做好相关申请入住者的思想工作,减轻机构的压力C、协助机构管理人员,加强对入住优抚对象的管理与服务,体现优抚社工特色D、入住后,协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯E、协助优抚对象在新环境中发展新的积极的人际关系,建立畅通的沟通渠道

考题 光荣院社会工作的主要内容包括()。A、做好服务对象入住前的评估和准备工作B、协助服务对象适应光荣院的新生活,发展积极的人际关系C、协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力,充分发挥个人的潜能D、鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动E、协助搭建信心咨询平台

考题 单选题优抚社会工作的内容不包含()。A 协助优抚对象适应机构内新的生活B 协助老年优抚对象适应晚年生活C 协助伤残军人的康复与融入社会D 提高军人各项待遇

考题 多选题社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活,应通过()入手。A做好优抚对象入住革命伤残军人休养院、光荣院或军休所的评估和准备工作B做好相关申请入住者的思想工作,减轻机构的压力C协助机构管理人员,加强对入住优抚对象的管理也服务,体现优抚社会工作特点D入住后,协助优抚对象适应休养院、光荣院或军休所里的生活习惯E协助优抚对象在新的环境中发展新的积极的人际关系,建立畅通和沟通渠道。

考题 单选题在优抚安置社会工作中,以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是( )。A 军供社会工作B 光荣院社会工作C 军休社会工作D 烈士褒扬社会工作

考题 单选题军休社会工作介入的重点是()。A 协助退役军人顺利告别军旅生涯B 协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业C 帮助优抚对象个体做好生命回顾D 协助军体干部识别自己的非理性信念

考题 问答题某休养院根据住院优抚对象的健康状况和护理需求,将住养区划分为休养区和生活照料区。以前,休养区和生活照料区在一个大院内;后来,由于休养院改建,休养区和生活照料区被栅栏隔开了。长期以来,休养院中两个区很少交流,这对入住优抚对象转区的负面作用尤为突出。居住在休养区的优抚对象随着年龄的增大,身体状态每况愈下,需要转住到生活照料区;但是,当工作人员向优抚对象提出转区建议的时候却遇到很大的困难。为了加强两个区之间的交流,降低优抚对象因身体状况下降而导致的情绪低落和抑郁,减少优抚对象对其他区的排斥感,院内社会工作部决定设计并开展小组活动,以便改善目前的情况。【问题】针对案例中反映的问题,请你简要设计出一个小组活动方案,以改善休养院目前的不良情况。

考题 单选题某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。开门办院的第一周就有多名社会老人申请并入住。社会工作者小毛发现光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况小毛的工作重心应该是()A 帮助孤老优抚对象融入社区B 引导孤老优抚对象接纳社会老人C 帮助社会老人接纳孤老优抚对象D 协助社会老人适应光荣院环境