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培训目标一般包括三方面的内容，以下哪项不属于这个范围（）

  • A、阐明可被接受的绩效水平
  • B、受训者完成指定学习成果的条件
  • C、受训者的综合能力有显著提升
  • D、说明员工应该做什么

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考题 选择培训对象的判断依据包括()。A:受训者首先是有主动接受培训意愿的人 B:培训内容与受训者的工作有直接的关系 C:受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能 D:受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能 E:受训者基本上能完成学习目标
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考题 培训效果评估的内容主要包括( )。A:受训者学习的内容B:企业运营成本的变化C:受训者工作的改进程度D:企业经营绩效的改进状况E:受训者工作态度的变化
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考题 选择培训对象的判断依据包括（　　）。A.受训者首先是有主动接受培训意愿的人 B.培训内容与受训者的工作有直接的关系 C.受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能 D.受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能 E.受训者基本上能完成学习目标
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考题 对培训效果评估的内容不包括（） A、受训者的知识收获 B、受训者个人工作绩效的改善 C、受训者对培训管理的满意度 D、受训者对组织绩效的贡献
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考题 选择培训对象判断的依据，不包括（）A、有培训需求的人B、培训内容与受训者工作无关C、回到岗位后马上应用学到的技能D、受训者能完成学习目标
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考题 培训目标一般包括三方面的内容，以下哪项不属于这个范围（）A、阐明可被接受的绩效水平B、受训者完成指定学习成果的条件C、受训者的综合能力有显著提升D、说明员工应该做什么
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考题 下列不属于员工培训目标的是（）A、说明员工应该做什B、阐明可被接受的绩效水平C、受训者完成指定学习成果的条件D、利用学习曲线效应加强员工操作技能
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考题 单选题影响培训成果转化的因素中，受训者层面的培训能力不包括（）。A 创新能力B 学习能力C 培训动机D 自我效能
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