考题
多媒体项目制作大致有两种途径：直接使用程序设计语言制作和【 】。
考题
教材的分类方法有( )。
A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目E、按教材来源
考题
从资金角度看，长期生产能力扩张的途径分为投资、兼并、投资兼并混合，从经营角度看，长期生产能力扩张的途径有单元化扩展的途径分为单元化扩张和多元化扩张。()
考题
较高质量的网站信息的来源途径有（ ）。A. 本网站原创信息 B. 转载国内传统媒体信息 C. 转载国内其他网站信息 D. 网民自发来稿 E. 转发国外媒体（含网站）信息
考题
教材的分类方法有（）。A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目
考题
较高质量的网站信息的来源途径有（）。A、本网站原创信息B、转载国内传统媒体信息C、转载国内其他网站信息D、网民自发来稿E、转发国外媒体（含网站）信息
考题
采用手机拍照传播与互联网多媒体等手段传播新闻照片的途径称为（）A、传统媒体B、媒介融合C、数字媒体D、立体媒体
考题
在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径？（列举4种）
考题
在全国性的媒体调查中发现，媒体获得新闻最重要的一个途径就是（）。A、答记者问B、新闻发布会C、现场访问D、社交媒体
考题
提高信息素养的途径有（）。A、加强计算机知识学习和技能培养B、系统学习“信息检索课”C、参加信息素养培训D、利用网络和多媒体
考题
组成多媒体系统的途径有（）。 （1）直接设计和实现 （2）CPU升级 （3）增加多媒体升级套件 （4）增加CD-DAA、仅（1）B、（1）（2）C、（1）（3）D、全部
考题
以下属于信息采集途径的有（）。A、大众媒体与互联网B、利害关系者的抱怨C、组织内部人员看法D、专项调查
考题
与传统商务信息相比，网络商务信息限定了商务信息传递的（）A、媒体和途径B、媒体和对象C、范围和途径D、途径和对象
考题
参照群体对汽车消费者的影响途径有（）A、媒体B、人际C、环境D、制度
考题
品牌文化主要传播途径有？（）A、产品服务传播B、视觉形象传播C、媒体广告传播D、公关活动传播
考题
单选题采用手机拍照传播与互联网多媒体等手段传播新闻照片的途径称为（）A
传统媒体B
媒介融合C
数字媒体D
立体媒体
考题
单选题与传统商务信息相比，网络商务信息限定了商务信息传递的（）A
媒体和途径B
媒体和对象C
范围和途径D
途径和对象
考题
单选题组成多媒体系统的途径有（）。 （1）直接设计和实现 （2）CPU升级 （3）增加多媒体升级套件 （4）增加CD-DAA
仅（1）B
（1）（2）C
（1）（3）D
全部
考题
判断题从资金角度看，长期生产能力扩张的途径分为投资、兼并、投资兼并混合，从经营角度看，长期生产能力扩张的途径有单元化扩展的途径分为单元化扩张和多元化扩张。（）A
对B
错
考题
多选题教材的分类方法有（）。A按教材使用的媒体传输途径B按教材内容C按教师授课选择的形式D按教材科目
考题
问答题在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径？（列举4种）
考题
多选题媒体扩张的途径有（）A业内同向扩张B业外横向扩张C业外纵向扩张D跨地域扩张
考题
单选题在全国性的媒体调查中发现，媒体获得新闻最重要的一个途径就是（）。A
答记者问B
新闻发布会C
现场访问D
社交媒体
考题
多选题以下属于信息采集途径的有（）。A大众媒体与互联网B利害关系者的抱怨C组织内部人员看法D专项调查
考题
多选题品牌文化主要传播途径有？（）A产品服务传播B视觉形象传播C媒体广告传播D公关活动传播