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对一个区域政策行动的准备工作的支持,其目的是收集信息与进行分析,以确定目标能得以实现的评价是()
- A、事前评价
- B、事后评价
- C、中期评价
- D、总结性评价
参考答案
更多 “对一个区域政策行动的准备工作的支持,其目的是收集信息与进行分析,以确定目标能得以实现的评价是()A、事前评价B、事后评价C、中期评价D、总结性评价” 相关考题
考题
关于经济效果评价方法,下列说法错误的是( )。A:定量分析是指对可度量因素的分析方法
B:定性分析按其是否考虑时间因素可以分为静态分析和动态分析
C:对同一个技术方案需要同时进行确定性评价和不确定性评价
D:技术方案评价的时间可分为事前评价、事中评价和事后评价
考题
根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的( )。A.总结性评价是一种“事前评价”
B.课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标
C.形成性评价在教学开展的过程中进行,更强调及时反馈
D.以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价
考题
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( )
A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结 束后评价
B.形成性评价是分析性的,具有和总结性评价相同的概括化程度
C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息,以评价对方优良程度为目的
D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
考题
在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是( )。A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
考题
关于形成性评价和总结性评价,陈述正确的是()A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性评价,具有总结性评价的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
考题
教育评价的一般步骤是:“确定并分析评价目标,制定评价方案,做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息,()”----“根据评价结论,提出改善评价对象行为,达到预期目标”。A、提供依据B、进行统计C、整理信息D、形成评价结论
考题
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的,具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
考题
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()A、形成评价和总结性评价教育活动的全部活动,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性白,具有和总结性评价栅的概括化程度C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区优劣,分出等或鉴定结果
考题
在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是( )。A、绝对评价B、相对评价C、诊断性评价D、总结性评价
考题
单选题在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是( )。A
绝对评价B
相对评价C
诊断性评价D
总结性评价
考题
单选题根据一定的目标和准则确定一个标准,将每个评价对象与确定的标准进行比较,以判断其达到目标之程度的评价是()A
诊断性评价B
总结性评价C
绝对评价D
定性评价
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