考题
“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
考题
教师职业角色主要有传道者角色，授业、解惑者角色和______等。
考题
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（ ）。A．示范者角色B．授业解惑角色C．传道者角色D．研究者角色
考题
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )A.示范者角色
B.授业、解惑者角色
C.传道者角色
D.研究者角色
考题
教师具有多样化的职业角色，包括( )A.研究者角色
B.示范者角色
C.父母与朋友角色
D.授业、解惑者角色
考题
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体 现了教师职业的（ ）。
A.示范者角色 B.授业解惑者角色
C.传道者角色 D.研究者角色
考题
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（ ）。
A.示范者角色 B.授业解惑者角色
C.传道者角色 D.研究者角色
考题
教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、（ ）、（ ）、（ ）。
考题
教师的职业角色主要有（ ）A.传道者角色
B.授业、解惑者角色
C.示范者角色
D.管理者角色
E.父母与朋友角色
考题
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的()。A.示范者角色
B.授业解惑者角色
C.传道者角色
D.研究者角色
考题
教师职业的最大特点是职业角色的多样化，下列角色，不符合教师职业的是()。A.传道者、授业解惑者
B.示范者、管理者
C.朋友、研究者
D.服务者、家长
考题
教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（ ）。A.示范者角色
B.传道者角色
C.授业解惑者角色
D.管理者角色
考题
高校教师职业特点的多样角色包括（）。A、传道者B、授业解惑者C、示范者D、管理者E、研究者
考题
“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A、传道者角色B、授业解惑者角色C、管理者角色D、示范者角色
考题
教师的职业角色有（ ）。A、传道者角色B、示范者角色C、家长角色D、管理者角色E、研究者角色
考题
“道之所存．师之所在也”体现了教师职业的（ ）A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色
考题
教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
考题
“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色
考题
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
考题
高等学校教师职业角色的多样性的表现有（）。A、“传道者”角色B、“授业、解惑”解色C、研究者角色D、社会服务角色
考题
判断题教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。A
对B
错
考题
多选题高校教师职业角色的具有多样性的特点，除了“传道者”角色、“授业、解惑者”角色外，还具有（）。A示范者角色B管理者角色C社会服务者角色D研究者角色
考题
单选题学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的( )A
示范者角色B
研究者角色C
管理者角色D
授业、解惑者角色
考题
判断题教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。A
对B
错
考题
单选题“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A
教师的传道者角色B
教师的授业、解惑者角色C
教师的示范者角色D
教师的研究者角色
考题
单选题教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（ ）。A
示范者角色B
授业解惑者角色C
传道者角色D
研究者角色
考题
单选题“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A
传道者角色B
授业解惑者角色C
管理者角色D
示范者角色