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儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属于皮亚杰认知发展理论中的（）

  • A、自我中心阶段
  • B、权威阶段
  • C、可逆性阶段
  • D、公正阶段

参考答案

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考题 亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
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考题 皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？
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考题 试述皮亚杰的儿童认知发展理论—发生认识论。
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考题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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考题 皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。
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考题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
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考题 问答题试述皮亚杰的儿童认知发展理论—发生认识论。
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考题 问答题论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
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考题 单选题学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A 华生的认知发展理论B 皮亚杰的认知发展理论C 班杜拉的认知发展理论D 斯金纳的认知发展理论
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考题 问答题皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？
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考题 单选题儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属于皮亚杰认知发展理论中的（）A 自我中心阶段B 权威阶段C 可逆性阶段D 公正阶段
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考题 问答题如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论？
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考题 问答题比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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