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简述桑代克“尝试与错误“的学习理论的主要内容。

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考题 1.简述桑代克学习理论的主要内容及其对教育的指导意义。
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考题 桑代克的学习理论被称为( )A.尝试-错误论B.认知-发现理论C.联结-认知理论D.有意义-接受学习理论
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考题 桑代克的学习理论被称为( )。 A.尝试一错误说 B.认知发现理论 C.联结认知理论 D.有意义接受学习论
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考题 桑代克认为学习是尝试错误的过程。
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考题 桑代克的学习理论被称为（）。A、尝试—错误说B、认知—发现理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论
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考题 简述桑代克的尝试-错误理论。
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考题 桑代克的学习理论被称为（）。A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论
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考题 简述桑代克的尝试一错误学习及其规律。
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考题 桑代克提出的尝试错误的学习理论和学习的三个定律有（）A、强化律B、反应律C、准备律D、效果律E、联系律
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考题 问答题简述桑代克学习理论在护理教育中的应用。
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考题 问答题简述桑代克的尝试—错误学习及其规律。
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考题 填空题与桑代克的尝试错误学习理论相对立的是苛勒提出的____。
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考题 问答题简述桑代克“尝试与错误“的学习理论的主要内容。
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考题 问答题简述桑代克的尝试—错误说。
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考题 问答题简述桑代克的尝试一错误学习及其规律。
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考题 单选题下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是（　）A 效果律B 练习律C 准备律D 强化律
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考题 单选题桑代克的学习理论被称为（　　）。A 尝试－错误说B 认知－发现理论C 联结－认知理论D 有意义接受学习论
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