地方分权制国家教育行政有什么特点？

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地方分权制国家教育行政有什么特点？

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考题巴纳德提出组织三要素理论，三要素是指（）。A、共同的目标B、协作的意愿C、信息联系D、严密的制度

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考题教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份，其核心内容是（）。A、组织形式B、权力结构C、法规制度D、工作制度

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考题规定较短时期内教育事业发展的目标及实施要求，属于（）A、长期规划B、短期规划C、中期规划D、中长期规划

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考题从世界各国的教育立法情况看，教育法按照其涉及的内容及形式，可以分为（）。A、宪法B、教育基本法C、教育行政方面的法律D、学校系统方面的法律E、教育人员方面的法律

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考题根据组织的要素，巴纳德认为，经理人员的主要职能是（）A、提供信息交流的体系B、促成必要的个人努力C、作贡献的意愿D、提出和制定目的

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考题课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。A、现代化B、科学化C、民主化D、法制化

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考题教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）A、决策职能B、改进职能C、规划职能D、指导推广职能

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