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关于人的素质发展,下列说法正确的是()。
- A、主要由自然因素决定
- B、主要由自我建构
- C、完全由社会社会环境决定
- D、社会生产力发展水平对人的素质发展的影响非常重要,处主导地位,但不是唯一决定的因素
参考答案
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考题
遗传决定论的观点包括( )。
(A)心理发展是由遗传因素决定的
(B)心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程
(C)环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已
(D)社会文化对心理发展有决定作用
考题
对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是( )。
A.遗传对人的发展提供可能性
B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程
C.人的发展应完全由教育来承担
D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用
考题
遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()A、遗传素质为人的身心发展提供了可能B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响E、遗传素质对人的发展没有影响
考题
下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。A、三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立,互不影响
考题
下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是()A、遗传素质是人的发展的生物前提B、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C、遗传素质决定人的身心发展的现实性D、遗传素质制约人的身心发展水平
考题
关于生产力发展水平与文明素质,下列说法中错误的是()。A、从总体上说,人的文明素质总是与一定的社会生产力发展水平相一致的B、拥有较落后生产力水平的国家其国民的文明素质必然是不高的C、人的文明素质与社会生产力发展水平又相对独立性
考题
对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用
考题
单选题下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。A
三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B
生理素质决定心理素质C
心理素质决定生理素质D
三者彼此独立,互不影响
考题
判断题遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。(教育学)A
对B
错
考题
单选题关于人的素质发展,下列说法正确的是()。A
主要由自然因素决定B
主要由自我建构C
完全由社会社会环境决定D
社会生产力发展水平对人的素质发展的影响非常重要,处主导地位,但不是唯一决定的因素
考题
单选题下列表述中最合适的是( )。A
遗传素质对人的身心发展起决定作用B
遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用C
遗传素质对人的身心发展不起决定作用D
遗传素质对人的身心发展没有影响作用
考题
单选题下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是()A
遗传素质是人的发展的生物前提B
遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C
遗传素质决定人的身心发展的现实性D
遗传素质制约人的身心发展水平
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