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80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）

  • A、智育中心
  • B、个性发展
  • C、情感发展
  • D、整体发展

参考答案

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考题 美国学前教育将儿童的()和身体发展确立为学前教育的基础目标。 A、社会性发展B、心理性发展C、认知发展、D、情感发展
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考题 20世纪70年代，世界学前教育目标()A.着重智力开发B.强调培养创造力C.重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程D.重视儿童全面和谐发展
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考题 教师资格考试:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪80年代强调()A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
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考题 有关教师资格考试单选题:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调()A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
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考题 20世纪80年代以来,世界各国学前教育目标有一个明显的变化,那就是由“智育中心”向注重儿童整体发展方向转变。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 世界各国学前教育向注重整体发展方向转变。()
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考题 20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。A．着重智力开发B．强调培养创造力C．重视儿童个性、情感和社会化发展D．重视儿童全面和谐发展
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考题 20世纪70年代，世界学前教育目标是（ ）。A．着重智力开发B．强调培养创造力C．重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程D．重视儿童全面和谐发展
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考题 世界各国学前教育发展向以智育为中心转移。()
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考题 个性化是20世纪80年代以来世界各国高等教育发展的一个共同趋势。()
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考题 因材施教主要强调注重学生的()。 A、个性发展B、整体发展C、公平发展D、共性发展
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考题 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力
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考题 80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）
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考题 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。A、儿童全面和谐发展B、儿童个性、情感和社会化发展C、智力开发D、培养创造力
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考题 20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。A、儿童平均发展B、儿童全面和谐发展C、创造力的培养D、儿童智力的开发
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考题 智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面（）A、智育能够促进幼儿的智力发展B、智育能够促进幼儿的动作发展C、智育有助于幼儿基本技能的形成D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展
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考题 下面不属于学生个体心理所发生的积极的心理变化的是（）。A、认知发展B、形态发展C、情感和意志发展D、个性发展
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考题 多选题智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面（）A智育能够促进幼儿的智力发展B智育能够促进幼儿的动作发展C智育有助于幼儿基本技能的形成D智育促进幼儿良好个性的形成和发展
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考题 单选题从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。A 儿童全面和谐发展B 儿童个性、情感和社会化发展C 智力开发D 培养创造力
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考题 单选题80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）A 智育中心B 个性发展C 情感发展D 整体发展
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考题 填空题80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）
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