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教学设计要开发的标准参照评测有四种类型：入门技能测试、前测、（）和后测，这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的作用。

  • A、自测
  • B、形成性考核
  • C、练习测试
  • D、总结性评价

参考答案

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考题 测试测试工具类型的选择取决于:() A、进度B、质量要求C、被测软件类型D、软件开发模式E、进行黑盒测试还是白盒测试
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考题 关于标准参照测验的编制和使用，说法错误的是( )A、确定测验要测量的知识或技能范围B、在教学前、教学后两次测试，两次测试中通过率差值大的项目区分度大C、在教学前、教学后两次测试，教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度D、测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置E、测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
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考题 基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（ ）。A．总结性评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．标准参照评价
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考题 家庭智能组网所含套餐的标准服务内容有() A.家庭无线环境现状评测B.无线组网方案设计C.相关信息点部署与调测D.信息点调测后的家庭无线环境评测
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考题 以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（ ）。A.标准参照评价B.常模参照评价C.量化就教学评价D.质化的教学评价
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考题 迪克和凯里提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序，其步骤包括下列哪项？（ ）A.确定教学目标 B.分析教学内容 C.分析教学对象 D.制定具体的行为目标 E.设计标准参照测试 确认答案
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考题 迪克和凯里的教学设计程序包括：①设计标准参照测试；②开发教学策略；③设计和开展形成性评价；④确定教学目标；⑤开发和选择教材；⑥修改教学内容；⑦开展教学分析；⑧制定具体的行为目标；⑨分析教学对象。排序正确的是（ ）。A.④⑦⑨⑧①②⑤③⑥ B.③⑤①②⑥⑦⑧⑨④ C.④①②③⑥⑦⑤⑧⑨ D.①④②③⑥⑦⑧⑨⑤
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考题 标准参照测验的预测方法包括 A.前测一后测方法 B.已接受教学组一未接受教学组方法 C.临界组法 D.对照组方法
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考题 迪克和凯里的教学设计程序具体步骤是()。A.确定教学目标与分析教学对象 B.制定具体的行为目标，设计标准参照测试 C.开发教学策略和开发教材课件 D.设计和开展形成性评估 E.修改完善教学计划
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考题 以下有关缩短国内外软件评测差距的方法中说法有误的是（ ）A.企业提高对于软件测试环节的重视程度 B.需要有企业从事测试理论与技术研发的服务 C.作为软件评测师，要制定相应规范，严格控制软件开发的流程及标准 D.关注知识产权的利益，保障自身权益
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考题 职业技能鉴定不属于标准参照考试类型。
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考题 测评标准体系的类型有（）A、效果参照性标准体系B、效率参照性标准体系C、效标参照性标准体系D、模板参照性标准体系E、常模参照性标准体系
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考题 以下选项中属于教学设计的评价类型的有（）。A、入门技能测试B、前测C、练习测试D、后测
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考题 教学过程中，测验一般包括（）。A、后测B、练习测验C、入门技能测验D、前测
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考题 以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。A、标准参照评价B、常模参照评价C、量化就教学评价D、质化的教学评价
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考题 以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价
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考题 基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
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考题 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
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考题 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
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考题 下列属于教学信息输出技能的有（）。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能
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考题 教学测量与评价的类型有)A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价
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考题 基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（）A、形成性评价B、配置性评价C、标准参照评价D、常模参照评价
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考题 超声测试时，当被测构件不具备对测或角测时，可采用单面评测。
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考题 单选题基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（）A 形成性评价B 配置性评价C 标准参照评价D 常模参照评价
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考题 单选题基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A 常模参照标准B 正式评价C 标准参照评价D 非正式评价
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考题 单选题以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。A 总结性评价B 常模参照评价C 诊断性评价D 标准参照评价
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考题 单选题以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。A 标准参照评价B 常模参照评价C 量化就教学评价D 质化的教学评价
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