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在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）

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考题 教师不可辱骂、体罚、变相体罚学生，因为学生具有__________。
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考题 教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。 A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可
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考题 教师是学生成长路上的引路人，遇到教师体罚或变相体罚，学生要虚心接受()A.正确B.错误
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考题 正确的师生冲突观认为()。 A、师生冲突有助于建立和谐的师生关系B、师生冲突有助于培养学生的独立意识C、师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益D、遇到师生冲突，教师首先应该控制情绪
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考题 课堂偶发事件是指在教学过程中,教师始料不及,由学生、教师或其他外界因素引起导致学生注意力转移,妨碍教学任务完成甚至引起师生冲突的事件。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列选项中,属于教师伤害学生事故的有()。 A、教师体罚学生造成的伤害B、教师使用侮辱性语言攻击学生，造成学生自杀C、教师因未尽注意义务导致侵犯学生合法权益事件D、教师离开工作岗位，导致学生伤害
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考题 一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师(　　)的意识还很淡薄。A.因材施教 B.乐于奉献 C.热爱学生 D.依法执教
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考题 一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师(　　)的意识还很淡薄。 A、因材施教 B、乐于奉献 C、热爱学生 D、依法执教
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考题 教师与学生为什么容易发生冲突？（师生冲突的原因）
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考题 教师在班级管理中，以（）让学生可以随时向老师表达需要关怀的需求，则学生对班级生活、对老师容易产生认同感，不至于因师生关系的疏离而导致师生之间的冲突。A、开放接纳的心B、关心C、师爱D、谈话的方式
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考题 教师遵守师德规范，尊重学生人格方面有没有讽刺、谩骂、挖苦、体罚或变相体罚学生现象？你对师生关系是否满意？
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考题 在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）。A、报复B、逃避C、顺从D、自尊
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考题 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（　）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、变相体罚C、体罚、变相体罚D、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
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考题 解决师生冲突的关键是（）A、教师B、学生C、宽容D、学校
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考题 平息师生冲突的做法有（）A、不发生冲突B、说服C、不体罚学生D、巧妙和解
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考题 心理辅导不能解决的师生冲突表现在（）。A、教师体罚或变相体罚学生B、随意向家长告状C、学生本人、学生家长或者朋友殴打老师D、不经调查就随意下结论
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考题 教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。
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考题 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、体罚变相体罚C、体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
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考题 师生冲突对青少年的影响有（）。A、师生冲突的直接导致学生的问题行为B、师生冲突破坏学生学习的积极性C、师生冲突影响学生对自己的认识D、师生冲突可能引发学生心理健康问题
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考题 问答题教师遵守师德规范，尊重学生人格方面有没有讽刺、谩骂、挖苦、体罚或变相体罚学生现象？你对师生关系是否满意？
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考题 单选题教师在班级管理中，以（）让学生可以随时向老师表达需要关怀的需求，则学生对班级生活、对老师容易产生认同感，不至于因师生关系的疏离而导致师生之间的冲突。A 开放接纳的心B 关心C 师爱D 谈话的方式
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考题 单选题平息师生冲突的做法有（）A 不发生冲突B 说服C 不体罚学生D 巧妙和解
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考题 多选题师生冲突对青少年的影响有（）。A师生冲突的直接导致学生的问题行为B师生冲突破坏学生学习的积极性C师生冲突影响学生对自己的认识D师生冲突可能引发学生心理健康问题
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考题 问答题教师与学生为什么容易发生冲突？（师生冲突的原因）
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考题 填空题在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）
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考题 单选题在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）。A 报复B 逃避C 顺从D 自尊
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考题 单选题解决师生冲突的关键是（）。A 学生B 教师C 家长D 学校
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