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在教学实验环节,为了保障实验的安全性,教师应做哪些工作?()
- A、做实验示范并对注意事项重点强调,学生做实验时在一旁进行监督和指导
- B、教师先做实验示范,学生观察教师的操作步骤和动作
- C、对实验步骤进行详细地讲解,但无需进行实验示范
- D、直接进入学生的实验环节,教师对操作错误的地方及时地进行指正
参考答案
更多 “在教学实验环节,为了保障实验的安全性,教师应做哪些工作?()A、做实验示范并对注意事项重点强调,学生做实验时在一旁进行监督和指导B、教师先做实验示范,学生观察教师的操作步骤和动作C、对实验步骤进行详细地讲解,但无需进行实验示范D、直接进入学生的实验环节,教师对操作错误的地方及时地进行指正” 相关考题
考题
案例:
下面是某教师讲授“金属的化学性质”的部分教学过程实录。
问题:
(1)试分析该教学设计体现了哪些教学理念
(2)开展实验探究教学应该注意的事项有哪些结合案例举例说明。
(3)“应用拓展”环节,教师要求学生课后设计实验比较Zn、Fe、Cu的金属活动性,请列举两种探究实验方案。
考题
下列关于化学实验教学的说法,正确的是( )。A.采用“讲实验”的方法比“做实验”教学效果更好
B.采用教师演示实验代替学生实验.教学效果更好
C.家庭小实验在高中教学中不宜提倡,因为可能有危险
D.实验有利于学生直观感知物质性质及变化
考题
材料:
问题:
(1)从教学活动特点来看,该教师采取了哪种教学策略?(6分)
(2)根据该教师的做法,简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中,教师应该注意哪些方面的问题?(14分)
考题
关于在实验室做实验,下列做法错误的是()。A、为了熟悉实验室环境,随意翻动实验室内物品B、手上有伤口时,可以申请停做生物解剖实验C、实验的过程中使用火炉等设备时,保证有人看守D、进入实验室时,更换规定的实验服
考题
虚拟实验在现代教学中有哪些应用?()A、为现代化教学终端设备提供互动教学软件B、弥补因实验器材不足、仪器贵重或易损,造成很多实验无法开展的问题C、让学生安全地方针操作具有危险性的实验D、激发学生实验操作的兴趣,将抽象的概念形象化
考题
高校的教学活动主要是由()等几个环节组成。A、备课、上课、课后总结和布置作业B、课堂教学、实验课的组织与课堂控制、课后总结和布置作业C、课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计(论文)D、备课、上课、实验课的组织与课堂控制、实验课的总结
考题
单选题关于在实验室做实验,下列做法错误的是()。A
为了熟悉实验室环境,随意翻动实验室内物品B
手上有伤口时,可以申请停做生物解剖实验C
实验的过程中使用火炉等设备时,保证有人看守D
进入实验室时,更换规定的实验服
考题
判断题教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。A
对B
错
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