网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

隔代家庭中祖辈对孙辈的姑息纵容、包办代替、百依百顺容易使孩子出现两个极端倾向:一是,极端胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差、性格内向;二是,放任自流、专横跋扈、不服管教。


参考答案

更多 “隔代家庭中祖辈对孙辈的姑息纵容、包办代替、百依百顺容易使孩子出现两个极端倾向:一是,极端胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差、性格内向;二是,放任自流、专横跋扈、不服管教。” 相关考题
考题 在由祖辈监护的留守儿童家庭中,为了弥补父爱母爱的缺失,祖辈对孙辈在一定程度上的放任和溺爱是可以理解的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 隔代教养的弊端有() A严格对待幼儿B祖辈对孙辈的过分保护,迁就不利于儿童独立性,自我依赖自信心发展,不利于孩子情绪和行为自我控制能力的发展C祖辈思想传统观念滞后,与孩子相处时,他们不善于运用科学的有创造性的方式引导孩子D祖辈和父辈,在教育孩子的观念和方法上会出现分歧,进而会引起矛盾,这不仅破坏家庭和睦,也对孩子的成长带来不利影响

考题 孙辈的父母因故离开家,只留下祖辈和孙辈的家庭是() A.隔代家庭B.主干家庭C.监护人家庭D.留守家庭

考题 隔代教育就是由()实施的教育和抚养现象。 A、祖辈们对孙辈们B、父母对儿女C、晚辈对长辈D、上级对下级

考题 当父母管教孩子的时候,孙辈常会向祖辈寻求庇护,此时祖辈正确的做法是() A不去袒护孩子B袒护孩子C责备父母D责备自己

考题 沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机,一般是()。A.排行靠中的孩子独立倾向比较明显 B.排行靠后的孩子合群倾向较明显 C.排行靠中的孩子合群倾向较明显 D.排行靠前的孩子合群倾向较明显

考题 沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机,一般是( )。单选A. 排行靠前的孩子合群倾向较明显 B. 排行靠后的孩子合群倾向较明显 C. 排行靠中的孩子合群倾向较明显 D. 排行靠中的孩子独立倾向比较明显

考题 沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲和动机,一般是( )。 (A)排行靠前的孩子合群倾向较明显. (B)排行靠后的孩子合群倾向较明显 (C)排行靠中的孩子合群倾向较明显 (D)排行靠中的孩子独立倾向比较明显

考题 按照S.沙赫特等人的的研究,个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向,一般情况是(  )。A 、 合群倾向按出生顺序递减 B 、 幼子的合群倾向较强 C 、 合群倾向按出生顺序递增 D 、 中间的孩子合群倾向较强

考题 下列哪项不属于隔代教育的优势表现()。A、祖辈家长有较多时间、经历投入到孙辈身上。B、祖辈以往抚养孩子的经验有助于应对孙辈教育中的问题。C、祖辈溺爱孙辈,一般会尽量满足孩子的需求。D、祖孙辈易建立融洽的关系,这有助于孩子的人格发展。

考题 下列对祖孙相处模式说法正确的是()。A、关注型的隔代家长为孩子包办一切B、无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求C、盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育D、过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为

考题 隔代教育中,祖辈重视孩子的()照料,父母注重孩子的心灵成长。

考题 隔代教育是指由祖辈们对孙辈们施行抚养和教育的现象。

考题 以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是()A、情感大于理智B、溺爱大于教育C、观念陈旧D、理智多过情感

考题 在下列四种家庭中,祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是()A、主干家庭B、隔代家庭C、留守家庭D、监护人家庭

考题 随着生活节奏的加快和人口流动的增加,隔代教育逐渐增多。隔代教育的局限性主要体现为()。A、祖辈和父辈教育的不一致B、祖辈在教育中容易出现溺爱、过度保护的现象C、祖辈教育程度低,教育能力不足D、父母和孩子之间容易产生隔阂

考题 孙辈的父母因故离开家长只留下祖辈和孙辈的家庭是()A、隔代家庭B、主干家庭C、监护人家庭D、留守家庭

考题 按照S•沙赫特等人的研究,个体在家庭中的出生顺序影响其再恐惧时的亲和倾向,一般情况有()。A、合群倾向按出生顺序递减B、幼子的合群倾向较强C、合群倾向按出生顺序递增D、中间的孩子合群倾向较强

考题 单选题以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是()A 情感大于理智B 溺爱大于教育C 观念陈旧D 理智多过情感

考题 判断题隔代教育是指由祖辈们对孙辈们施行抚养和教育的现象。A 对B 错

考题 单选题下列哪项不属于隔代教育的优势表现()。A 祖辈家长有较多时间、经历投入到孙辈身上。B 祖辈以往抚养孩子的经验有助于应对孙辈教育中的问题。C 祖辈溺爱孙辈,一般会尽量满足孩子的需求。D 祖孙辈易建立融洽的关系,这有助于孩子的人格发展。

考题 多选题随着生活节奏的加快和人口流动的增加,隔代教育逐渐增多。隔代教育的局限性主要体现为()。A祖辈和父辈教育的不一致B祖辈在教育中容易出现溺爱、过度保护的现象C祖辈教育程度低,教育能力不足D父母和孩子之间容易产生隔阂

考题 单选题按照S•沙赫特等人的研究,个体在家庭中的出生顺序影响其再恐惧时的亲和倾向,一般情况有()。A 合群倾向按出生顺序递减B 幼子的合群倾向较强C 合群倾向按出生顺序递增D 中间的孩子合群倾向较强

考题 判断题隔代家庭中祖辈对孙辈的姑息纵容、包办代替、百依百顺容易使孩子出现两个极端倾向:一是,极端胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差、性格内向;二是,放任自流、专横跋扈、不服管教。A 对B 错

考题 多选题下列对祖孙相处模式说法正确的是()。A关注型的隔代家长为孩子包办一切B无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求C盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育D过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为

考题 单选题孙辈的父母因故离开家长只留下祖辈和孙辈的家庭是()A 隔代家庭B 主干家庭C 监护人家庭D 留守家庭

考题 单选题在下列四种家庭中,祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是()A 主干家庭B 隔代家庭C 留守家庭D 监护人家庭