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亲历灾害的儿童分为（）
- A、失去亲人的儿童
- B、身体伤残的儿童
- C、出现行为退化的儿童
- D、出现睡眠障碍的孩子
参考答案
更多 “亲历灾害的儿童分为（）A、失去亲人的儿童B、身体伤残的儿童C、出现行为退化的儿童D、出现睡眠障碍的孩子” 相关考题
考题
对于儿童睡眠障碍理解正确的是( )
A、年龄愈大的儿童愈容易出现睡眠障碍B、年龄愈小的儿童愈容易出现睡眠障碍C、父母的教养行为影响小儿D、感冒是儿童睡眠障碍发生的影响因素E、不良的睡眠习惯
考题
关于儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点，错误的是A、多发生于学龄前儿童B、与亲人离别时出现过分焦虑、惊恐不安C、不愿独睡，需亲人陪伴D、常出现肢体运动不能或躯体感觉障碍E、无故担心亲人可能遭受意外
考题
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
考题
某儿童，经常与父母争吵，对周围的人抱怨和不满，并故意对抗和拒绝成人对他的要求，出现报复行为，无智力问题。该障碍属于（）。A、儿童孤独症B、儿童行为障碍C、儿童抽动障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对
考题
从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。A、生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B、超常儿童类和认知发展障碍儿童类C、情绪与行为问题儿童类D、感觉障碍儿童类
考题
评定儿童问题行为的依据（）。A、从儿童发展的年龄阶段看，判断儿童的行为是否有问题首先取决于儿童的年龄。B、从各种行为障碍出现的频率看，儿童某种频繁出现的行为就是不正常的行为。C、从行为表现的严重程度看，如果儿童的行为会导致比较严重的后果或具有破坏性，则这种行为可能有问题。D、从行为持续的时间看，持续的时间过长也是行为有问题的特征。
考题
儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点不包括（）A、多发生于学龄前儿童B、与亲人离别时出现过分焦虑、惊恐不安C、不愿独睡，需亲人陪伴D、常出现肢体运动不能或躯体感觉障碍E、无故担心亲人可能遭受意外
考题
单选题某儿童，经常与父母争吵，对周围的人抱怨和不满，并故意对抗和拒绝成人对他的要求，出现报复行为，无智力问题。该障碍属于（）。A
儿童孤独症B
儿童行为障碍C
儿童抽动障碍D
儿童情绪障碍E
以上都不对
考题
单选题儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点不包括（）A
多发生于学龄前儿童B
与亲人离别时出现过分焦虑、惊恐不安C
不愿独睡，需亲人陪伴D
常出现肢体运动不能或躯体感觉障碍E
无故担心亲人可能遭受意外
考题
判断题针对亲历灾害的儿童分，可以采用让孩子饲养宠物等减压方式。A
对B
错
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