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每个幼儿是富有个性的个体,只需靠幼儿园教育就可以实现幼儿的全面发展。


参考答案

更多 “每个幼儿是富有个性的个体,只需靠幼儿园教育就可以实现幼儿的全面发展。” 相关考题
考题 幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。()

考题 幼儿园园地的设计仅仅考虑其促进幼儿全面发展的功能就可以。()

考题 幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。 A.对班级人财物时间、空间、信息的管理B.建立班级教师之间的良好合作关系C.建立良好的幼儿园班级D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展

考题 新《纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以(  )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。” A.游戏 B.集体教学 C.生活 D.交往

考题 我国幼儿园的任务是“实现保育与教育相结合的原则,对幼儿实现体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其__________ ”。

考题 我国幼儿园的任务是:实现保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其__________ 。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿__________的规律和学习特点,以__________为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以___________ 为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 《幼儿园工作规程》规定幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其(  ) A.身心和谐发展 B.身体健康发展 C.身心尽快发展 D.个性化发展

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了(  )。A.制定《纲要》的依据、原因、目的 B.我国幼儿教育的性质和根本任务 C.规定了我国幼儿园教育的内部原则 D.指出了幼儿园教育自身的特点

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏 B.集体教学 C.生活 D.交往

考题 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

考题 幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。A对B错

考题 幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康()的前提下进行。A、和谐发展B、全面发展C、个性张扬D、个体发展

考题 学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。

考题 生活制度是幼儿园完成幼儿全面发展教育任务的重要保证。

考题 幼儿园教育评价的作用是()。A、对儿童进行选拔、排队B、促进每个幼儿富有个性的发展C、促进幼儿智力的发展D、促进幼儿更好的学习知识

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A 促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B 促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C 促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D 促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

考题 单选题幼儿园教育评价的作用是()。A 对儿童进行选拔、排队B 促进每个幼儿富有个性的发展C 促进幼儿智力的发展D 促进幼儿更好的学习知识

考题 填空题幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 判断题幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。A 对B 错

考题 判断题每个幼儿是富有个性的个体,只需靠幼儿园教育就可以实现幼儿的全面发展。A 对B 错

考题 判断题幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。A 对B 错

考题 单选题幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康()的前提下进行。A 和谐发展B 全面发展C 个性张扬D 个体发展