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在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受教育者具备基本学习能力的前提下,采取()的方针。
- A、严进宽出
- B、严进严出
- C、宽进严出
- D、宽进宽出
参考答案
更多 “在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受教育者具备基本学习能力的前提下,采取()的方针。A、严进宽出B、严进严出C、宽进严出D、宽进宽出” 相关考题
考题
据教育部网站消息,6月21日,教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。教育部党组书记、部长陈宝生在会上强调,对高校生要合理“增负”,提升高校生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。
基础教育“苦”、“严”,而高校教育“松”,严重影响了人才培养的质量。在基础教育阶段,学生为实现升学目标,把所有的时间都花在学业上,而到了高校,却变得迷茫,无所事事。中国高校严进宽出教育模式,也是基础教育学生负担重的根源之一,要减轻中小学生的负担,必须提高高校学业要求,实行“严出”培养模式。教育部部长提出高校要合理增负,不是给高校生增加额外的学习负担,而是回归教育的本质。日前教育部部长陈宝生在全国高等学校本科教育工作会议上强调对高校生要合理“增负”,提升高校生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的情况。从“宽出”变“严出”,对于高校“严出”你怎么看?
考题
在社会主义市场经济快速发展尤其是金融业快速发展的今天,在银行监管中应树立()的理念,适当降低准入标准,加强准入后的管理。A、“严进宽管”B、“宽进严管”C、“严进严管”D、“宽进宽管”
考题
单选题在社会主义市场经济快速发展尤其是金融业快速发展的今天,在银行监管中应树立()的理念,适当降低准入标准,加强准入后的管理。A
“严进宽管”B
“宽进严管”C
“严进严管”D
“宽进宽管”
考题
填空题门窗冒头宽度在100—145mm之间可划单榫,但要大进小出,单榫小出部分宽度约为料宽的()。
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