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题目内容
(请给出正确答案)
对于导体,说法正确的是?()。
- A、同种材料,相同长度的导体横截面积越大,电阻值越大
- B、同种材料,相同横截面积的导体长度越长,电阻值越大
- C、不同材质的导体,只要导体长度、横截面积相同,电阻值也相同
- D、导体容易导电是因为导体内部一定有可以自由移动的正电荷
参考答案
更多 “对于导体,说法正确的是?()。A、同种材料,相同长度的导体横截面积越大,电阻值越大B、同种材料,相同横截面积的导体长度越长,电阻值越大C、不同材质的导体,只要导体长度、横截面积相同,电阻值也相同D、导体容易导电是因为导体内部一定有可以自由移动的正电荷” 相关考题
考题
导体的电阻是导体本身的一种性质,对于同种材料的导体,下列表述正确的是A.横截面积一定,电阻与导体的长度成正比B.长度一定,电阻与导体的横截面积成正比C.电压一定,电阻与通过导体的电流成正比D.电流一定,电阻与导体两端的电压成反比
考题
初中物理《大气压强》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一:新课导入
复习电阻的概念以及作用:在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。
提出问题:既然电阻有大小,那么影响电阻大小的因素是什么?
引出课题——影响电阻大小的因素。
环节二:新课教学——大气压的测量
猜想与假设:由物质存在导体和绝缘体猜想电阻的大小可能与材料有关;用电流类比水流猜想电阻可能与导体的粗细、长短等因素有关。
制定计划与设计实验:分别采取两组金属导体。
1.探究电阻的大小是否跟导线的长度有关
选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝,分别将他们接入电路中,观察电流表的示数。比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。
2.探究电阻大小是否跟导线的粗细有关
选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝,分别他们接入电路中,观察电流表的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
进行实验与搜集数据:
以小组为单位进行实验,教师进行巡视指导。
分析与论证:
实验中学生发现,长的镍铬合金丝中电流较小,这表明导体的电阻跟它的长度有关。还发现较细的镍铬合金丝中电流较小,这表明导体的电阻还跟它的横截面积有关。
得出结论:
同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。
同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。
环节三:巩固提高
铁比铜便宜,为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线?
铁的电阻大,导电性差,在传输过程中损失的电能多;铜的电阻小,导电性好,在传输过程中损失的电能少。
环节四:小结作业
小结:本节课主要探究了影响电阻大小的因素的实验,了解到导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。
作业:课后搜集一些生活中常见材料的导电性能的大小,并进行排序。
【板书设计】
1.请简述电阻定律。
2.本节课你采用的是复习导入,你还能不能想到别的导入方法?
考题
下列关于电流强度的说法中正确的是()。A、通过导体横截面的电量越多,电流就越大B、通电时间越长,通过导体的电流就一定小C、导体的横截面积越大,通过导体的电量越大,导体中的电流就越大D、1s内通过导体横截面的电量越大,导体上的电流就越大
考题
以下有关同种材料导体电阻说法正确的有()A、当导体截面一定时,如果导体长度越短,导体的电阻值则越小B、当导体长度一定时,如果导体截面越小,导体的电阻值则越大C、当导体长度一定时,如果导体截面越小,导体的电阻值则越小D、当导体截面一定时,如果导体长度越短,导体的电阻值则越大
考题
以下有关同种材料导体电导说法正确的有()。A、当导体截面一定时,如果导体长度越短,导体的电导值则越小B、当导体长度一定时,如果导体截面越小,导体的电导值则越大C、当导体截面一定时,如果导体长度越长,导体的电导值则越小D、当导体长度一定时,如果导体截面越大,导体的电导值则越大
考题
单选题下列关于电流强度的说法中正确的是()。A
通过导体横截面的电量越多,电流就越大B
通电时间越长,通过导体的电流就一定小C
导体的横截面积越大,通过导体的电量越大,导体中的电流就越大D
1s内通过导体横截面的电量越大,导体上的电流就越大
考题
单选题当导体材料及导体截面确定之后,如果导体长度越长,则导体的电阻值()。A
不变B
越大C
越小
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