考题
马克思说,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上它是()
A、分辨善恶的本性B、趋向和追求自由的本性C、争取民主、反对专制的本性D、一切社会关系的总和
考题
第二反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A．争取活动的自主性B．争取行为动作的自由权C．争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立D．争取学习的自主权
考题
第二反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A．争取人格的独立B．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权C．争取行动和人格的独立D．对外部需求的争取
考题
下列哪一项，不是父母教养方式的类型？（）A专制型父母B溺爱型父母C暴力型父母D权威型父母
考题
哪一项不是自由-人道社会的普遍原则？（）A、自由的法治原则B、自由的平等原则C、自由的比例原则D、自由的限度原则
考题
下列关于欧洲的封建和专制的说法不正确的是哪一项？（）A、德国采取封建，因此阻碍了思想的自由发展B、专制有利于国家发展，利于重商主义C、法国、英国都采取专制D、德国的分裂使得它在政治、经济上远落后于英法
考题
美国“新联邦主义”的竞选口号是下面哪一项：（）A、民主、自由B、独裁、专制C、人人平等D、还政于州还政于民
考题
哪一项政体符合政治自由和政治平等原则？（）A、君主政体B、贵族政体C、专制政体D、共和政体
考题
哪一项不是法的最主要的原则？（）A、自由B、公正C、人道D、平等
考题
哪一项不是儒家的核心思想？（）A、专制主义B、义务论C、为己利他D、利他主义
考题
哪一项是自由的根本保障？（）A、专制B、善良C、民主D、道德
考题
哪一项是最深刻的人性，是基本的需要、目的？（）A、性欲B、食欲C、自由D、善良
考题
哪一项不是在沙皇的统治下形成的三种因素（）A、东正教B、君主专制C、人民性D、宪政民主
考题
第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A、要求行为、动作的自主性与行事自由B、争取人格的独立和平等C、反抗父母的漠不关心D、对内部心理需求的争取
考题
下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模式（）A、反抗——攻击B、炫耀——自卑C、攻击——敌对D、害羞——控制
考题
带领苗族群众英勇反抗朝廷，争取民族自由、和平的这位英雄是谁？
考题
以下哪一项不属于阿德勒的人格理论（）A、器官缺陷与补偿B、侵犯驱力和男性反抗C、集体潜意识D、社会兴趣
考题
被梁启超称为“对于三千年来专制政治思想极为大胆的反抗”是哪一本史学著作？
考题
下面哪一项是美国内政外交的基本特征：（）A、民主和独裁B、平等和科技C、自由和平等D、民主和专制
考题
元杂剧的文化意义是（）A、抨击落后观念与丑陋风习B、高扬了反抗精神C、歌颂了争取自由的叛逆形象D、褒贬分明，忠奸美恶判若泾渭
考题
单选题以下哪一项不属于阿德勒的人格理论（）A
器官缺陷与补偿B
侵犯驱力和男性反抗C
集体潜意识D
社会兴趣
考题
单选题第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。A
要求行为、动作的自主性与行事自由B
争取人格的独立和平等C
反抗父母的漠不关心D
对内部心理需求的争取
考题
单选题下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模式（）A
反抗——攻击B
炫耀——自卑C
攻击——敌对D
害羞——控制
考题
单选题美国“新联邦主义”的竞选口号是下面哪一项：（）A
民主、自由B
独裁、专制C
人人平等D
还政于州还政于民
考题
单选题第二反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。A
争取人格的独立B
争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权C
争取行动和人格的独立D
对外部需求的争取
考题
问答题被梁启超称为“对于三千年来专制政治思想极为大胆的反抗”是哪一本史学著作？
考题
单选题下列关于欧洲的封建和专制的说法不正确的是哪一项？（）A
德国采取封建，因此阻碍了思想的自由发展B
专制有利于国家发展，利于重商主义C
法国、英国都采取专制D
德国的分裂使得它在政治、经济上远落后于英法