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()将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。

  • A、何林渥斯
  • B、荣格
  • C、霍尔
  • D、艾里克森

参考答案

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考题 根据小儿生长发育不同阶段的特点,将小儿年龄划分为A、胎儿期B、新生儿期C、婴儿期和幼儿期D、学龄前期和学龄期E、青春期

考题 霍尔对人类心理发展的贡献体现在A、最早对成年期心理发展理论的研究B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期C、提出前半生和后半生分期的观点D、重视"中年危机"E、建立了心理社会发展阶段说

考题 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期(青少年期到青春期)的心理学家是A.达尔文B.普莱尔C.柯林渥斯D.霍尔E.荣格

考题 霍尔在儿童心理研究方面做出了突出的贡献,但没有明确提出的一点是A、将儿童心理学研究的范围扩大到青春期B、研究老年的心理学C、研究青少年的犯罪问题D、研究个体一生的全程发展E、研究与青少年有关的宗教与教育的关系问题

考题 WHO规定,青春期的年龄范围从10岁开始到17岁末。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0~3岁B.O~6岁 C.O~ 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0~3岁B.0~6岁C.0~12岁D.0~18岁

考题 青春期分期的年龄范围是 ( )

考题 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

考题 下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是 A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究 B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期 C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学 D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段

考题 下列心理学家中对儿童心理学进行研究时的年龄范围包括了青春期的心理学家有(  ) A.埃里克森 B.霍尔 C.荣格 D.普莱尔

考题 世界卫生组织将青春期的年龄范围规定为多少岁?

考题 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、0~3岁B、0~6岁C、0~12岁D、0~18岁

考题 儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指()A、从出生到6、7岁B、从出生到17、18岁C、从出生到青春期开始D、从出生到小学毕业

考题 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期(青少年期到青春期)的心理学家是()。A、达尔文B、普莱尔C、柯林渥斯D、霍尔E、荣格

考题 容易产生"闭锁心理"的年龄阶段是()A、幼儿期B、学龄前期C、学龄期D、青春期

考题 出生后生长最快的年龄阶段是()。A、胎儿期B、婴儿期C、学龄前期D、青春期

考题 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围的儿童心理发展规律。A、0~3岁B、0~6岁C、0~12岁D、0~18岁

考题 将儿童心理学研究分为扩大到青春期的是()A、皮亚杰B、何林沃斯C、霍尔D、荣格

考题 小儿年龄分期为胎儿期,()期,婴儿期,幼儿期,学龄前期,学龄期,青春期。

考题 有意注意萌芽的年龄是()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

考题 单选题将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期(青少年期到青春期)的心理学家是(  )。A B C D E

考题 单选题霍尔对人类心理发展的贡献体现在(  )。A 重视“中年危机”B 最早对成年期心理发展理论的研究C 提出前半生和后半生分期的观点D 将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期E 建立了心理社会发展阶段说

考题 单选题将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期(青少年期到青春期)的心理学家是()。A 达尔文B 普莱尔C 柯林渥斯D 霍尔E 荣格

考题 单选题儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指()A 从出生到6、7岁B 从出生到17、18岁C 从出生到青春期开始D 从出生到小学毕业

考题 单选题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

考题 单选题将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期的心理学家是(  )。A 艾里克森B 霍尔C 荣格D 何林渥斯

考题 单选题将儿童心理学研究分为扩大到青春期的是()A 皮亚杰B 何林沃斯C 霍尔D 荣格