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统计分组同时具有()和()两种涵义。


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考题 在进行统计设计时,按统计分组表与统计调查表的逻辑关系,应当( )。A.先设计出调查表B.先产生调查表再产生统计分组表C.先产生统计分组表再产生统计调查表D.同时产生调查表与分组表

考题 ATM综合了电路交换和分组交换的优点,既具有电路交换的“处理简单”的特点,支持实时业务和数据透明传输;同时也具有分组交换支持变比特率业务的特点,并且能对链路上传输的业务进行统计复用。 A.错误B.正确

考题 统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是( )。A.仅产生统计调查表,不产生统计分组表B.先产生统计调查表,再产生统计分组表C.先产生统计分组表,再产生统计调查表D.统计调查表与统计分组表同时产生

考题 统计分组有按品质标志分组和按数量标志分组两种,下述人Vl总体分组属于按数量标志分组的是( )。A.按性别分组B.按年龄分组C.按文化程度分组D.按收入水平分组E.按居住地区分组

考题 统计整理的一般程序包括()。 A.统计分组和统计汇总B.统计指标和统计分析C.统计分组和统计指标D.统计分组和统计分析

考题 《统计法》规定,国家制定统一的统计标准,保障( )。A.统计调查采用的统计方法、统计指标、指标涵义、调查表式和统计编码等的标准化B.统计调查采用的统计方法、统计内容、调查对象、公布方式和统计编码等的标准化C.统计调查采用的指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式和统计编码等的标准化D.统计调查采用的指标涵义、调查方法、调查对象,计算方法和统计编码等的标准化

考题 国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的( )等的标准化。 A.指标涵义、调查方法、分类目录、调查表式和统计编码 B.指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式和统计编码 C.调查制度、计算方法、分类目录、调查表式和统计编码 D.指标涵义、计算方法、分类目录、调查机构和统计编码

考题 统计这一术语具有三种涵义,包括:() A、统计活动B、统计工作C、统计资料D、统计科学E、统计调查

考题 统计一词包含统计工作、统计资料和统计学等三种涵义。

考题 ATM综合了电路交换和分组交换的优点,既具有电路交换的“处理简单”的特点,支持实时业务和数据透明传输;同时也具有分组交换支持变比特率业务的特点,并且能对链路上传输的业务进行统计复用。

考题 分组学习的涵义

考题 统计分组的基本原则是();按分组标志的多少和组合形式不同,统计分组 有()和()两种。

考题 统计分组按分组标志的多少不同,可分为()和()两种。

考题 统计资料搜集的技术工具有()和()两种。

考题 统计一词有三种涵义,分别是统计工作、()和()。

考题 《统计法》规定,国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的()和统计编码等的标准化。A、统计方法、统计指标、指标涵义、调查表式B、统计方法、统计内容、调查对象、公布方式C、指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式D、指标涵义、调查方式、调查对象、计算方法

考题 分组交换具有()和()两种分组格式。A、面向字符型B、面向比特型C、面向对象型D、民用E、商用

考题 统计整理的主要方法有两种,对统计对象及其有关数据进行分类的是()A、统计整理B、统计分组C、统计表D、统计调查

考题 抗原具有两种性能:()和(),同时具有这两种性能的是(),只具有()的称为半抗原。

考题 统计分组按分组标志的多少有两种形式:()和()。

考题 单选题统计整理的主要方法有两种,对统计对象及其有关数据进行分类的是()A 统计整理B 统计分组C 统计表D 统计调查

考题 单选题《统计法》规定,国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的()和统计编码等的标准化。A 统计方法、统计指标、指标涵义、调查表式B 统计方法、统计内容、调查对象、公布方式C 指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式D 指标涵义、调查方式、调查对象、计算方法

考题 填空题分组学习的涵义:()

考题 单选题《统计法》规定,国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的(  )和统计编码等的标准化。[2011、2010年初级真题]A 统计方法、统计指标、指标涵义、调查表式B 统计方法、统计内容、调查对象、公布方式C 指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式D 指标涵义、调查方式、调查对象、计算方法

考题 多选题统计这一术语具有三种涵义,包括:()A统计活动B统计工作C统计资料D统计科学E统计调查

考题 填空题统计分组按分组标志的多少不同,可分为()和()两种。

考题 填空题统计分组按分组标志的多少有两种形式:()和()。