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在中国古典舞中，“跳”的技术在空中的节奏要求是（）？

  • A、慢与稳和松与紧
  • B、慢与快和缓与急
  • C、松与紧和缓与急

参考答案

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考题 当宏观经济处于严重萧条的情况时，政府不适宜选择（）的政策搭配。A.松的财政政策与松的货币政策B.松的财政政策与紧的货币政策C.紧的财政政策与紧的货币政策D.紧的财政政策与松的货币政策
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考题 在带传动中紧边与松边拉力之差称为带的()。
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考题 在经济的复苏阶段,货币政策与财政政策的搭配适宜采用()模式。 A、双松B、双紧C、一松一紧D、一松一中性
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考题 带传动中，皮带上最大应力发生在( )的接触点处。A．紧边与小轮B．紧边与大轮C．松边与小轮D．松边与大轮A．B．C．D．
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考题 下列政策组合中，( )必然导致利率下降，但由其引起的收入变化不确定。A．松财政政策与紧货币政策B．紧财政政策与松货币政策C．松财政政策与松货币政策D．紧财政政策与紧货币政策
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考题 在总需求与总供给大体平衡，但消费偏旺而投资不足时可以采（　　）。 A.“双紧”政策 B.“双松”政策 C.紧的财政政策与松的货币政策 D.松的财政政策与紧的货币政策
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考题 当社会的总需求明显大于社会的总供给时，为尽快抑制社会总需求的增加，应当采取的政策组合是()。A:松的财政政策与紧的货币政策 B:松的财政政策与松的货币政策 C:紧的财政政策与紧的货币政策 D:紧的财政政策与松的货币政策
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考题 带上最大应力发生在( )的接触处。A.松边与大轮 B.松边与小轮 C.紧边与大轮 D.紧边与小轮
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考题 下列何种政策组合会使利率一定下降，收入的变化却不确定？（ ） A.松财政政策与紧货币政策 B.紧财政政策与松货币政策 C.松财政政策与松货币政策 D.紧财政政策与紧货币政策
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考题 跳频包含快跳频与慢跳频。在目前的NOKIA系统中，采用的是快跳频。
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考题 （）是指运用动作幅度上的收紧与伸展来加强动作间的对比。A、急与缓B、放与收C、动与静D、快与慢
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考题 （）是指运用动作速度上的急骤与舒缓、快速与柔慢的交错结合，使节奏有不同的变换，使动作不显平淡，同时又富有层次及动感。A、急与缓B、放与收C、动与静D、快与慢
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考题 在中国古典舞中，“跳”的技术在空中的节奏要求是什么？（）A、慢与稳和松与紧B、慢与快和缓与急C、松与紧和缓与急D、脚腕松与紧和慢与稳
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考题 带传动中带承受变应力，最大应力发生在（）的接触处。A、松边与小轮B、松边与大轮C、紧边与小轮D、紧边与大轮
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考题 适用与严重通货膨胀时期的政策结合方式为（）A、松的货币政策和松的财政政策相结合B、紧的货币政策与紧的财政政策相结合C、松的货币政策与紧的财政政策相结合D、紧的货币政策与松的财政政策相结合
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考题 （）是指运用动作节奏上的强烈反差，来引起人们对某个角色的关注。A、急与缓B、放与收C、动与静D、快与慢
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考题 当宏观经济处于严重萧条的情况时，政府不适宜选择（）的政策搭配。A、松的财政政策与松的货币政策B、松的财政政策与紧的货币政策C、紧的财政政策与紧的货币政策D、紧的财政政策与松的货币政策
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考题 在总供给与总需求大体相适应时，可以解决投资过旺、消费不足问题的政策是（）。A、"双紧"政策B、"双松"政策C、紧的财政政策与松的货币政策D、松的财政政策与紧的货币政策
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考题 在总需求和总供给大体平衡，但当消费偏旺而投资不足时，应当采取的政策组合是（）。A、紧的财政政策与松的货币政策B、松的财政政策与松的货币政策C、紧的财政政策与紧的货币政策D、松的财政政策与紧的货币政策
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考题 在总需求与总供给大体平衡，但消费偏旺而投资不足时可以采用（）。A、"双紧"政策B、"双松"政策C、紧的财政政策与松的货币政策D、松的财政政策与紧的货币政策
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考题 单选题在中国古典舞中，“跳”的技术在空中的节奏要求是什么？（）A 慢与稳和松与紧B 慢与快和缓与急C 松与紧和缓与急D 脚腕松与紧和慢与稳
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考题 单选题在中国古典舞中，“跳”的技术在空中的节奏要求是（）？A 慢与稳和松与紧B 慢与快和缓与急C 松与紧和缓与急
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考题 单选题带上最大应力发生在( )的接触处。A 松边与大轮B 松边与小轮C 紧边与大轮D 紧边与小轮
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考题 单选题（）是指运用动作节奏上的强烈反差，来引起人们对某个角色的关注。A 急与缓B 放与收C 动与静D 快与慢
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考题 单选题适用与严重通货膨胀时期的政策结合方式为（）A 松的货币政策和松的财政政策相结合B 紧的货币政策与紧的财政政策相结合C 松的货币政策与紧的财政政策相结合D 紧的货币政策与松的财政政策相结合
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考题 单选题在总需求和总供给大体平衡，但当消费偏旺而投资不足时，应当采取的政策组合是（）。A 紧的财政政策与松的货币政策B 松的财政政策与松的货币政策C 紧的财政政策与紧的货币政策D 松的财政政策与紧的货币政策
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考题 单选题（）是指运用动作速度上的急骤与舒缓、快速与柔慢的交错结合，使节奏有不同的变换，使动作不显平淡，同时又富有层次及动感。A 急与缓B 放与收C 动与静D 快与慢
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